現 國語文法에 있어서의 問題點 : 主로 學校文法을 中心하여

黃潤吉

어문론집

1964 .09

‘표준 문법’으로서의 ‘학교 문법’ 정립을 위하여

박정규

우리말연구

2013 .01

학교 문법에서의 『한국어 표준 문법』 수용 방향

박형우

한국어학

2020 .02

학교문법 정립에 있어서 표준문법의 역할

유현경

우리말연구

2015 .01

표준성, 규범성의 개념과 한국어 문법 기술

이선웅

한국어학

2020 .02

이론문법의 관점에서 본 학교문법

이선웅 ,  이은섭

국어국문학

2013 .04

학교 문법의 규범적 성격에 대한 비판적 고찰

박정규

우리말연구

2015 .01

학교 문법 용어의 문제점 검토 : 『문법』(2002) 이후의 문법 교과서를 대상으로

박용찬

우리말글

2017 .12

한국어교육과 표준 문법

양명희

한국어학

2020 .02

What is it Like Being an Adjective in Korean?

Seungju Yeo

어학연구

2004 .12

성서해석에 나타나는 論理的 誤謬 : D.A. Carson의 이론을 중심으로

도한호

복음과 실천

1989 .12

국어 문법교육의 비판적 검토

백낙천

한국사상과 문화

2012 .01

베트남 중급 학습자의 쓰기 자료에 나타난 유사의미 오류 연구

서광진

국어문학

2019 .07

문법 교육의 성격과 학교 문법의 내용

이문규

언어과학연구

2008 .09

문법과 의미를 연계하기

강현화

담화와인지

2017 .11

`교육 문법`에 있어서 한국어 구어 문법을 어떻게 기술할 것인가에 대하여

지현숙

한국어학

2009 .11

한국어문법의 본질과 기술의 원칙

이정택

겨레어문학

2008 .01

초등학교 6학년의 문법 태도 양상 연구

황미향

국어교육연구

2020 .02

高句麗歸屬에 關한 中國學者들의 綜合的 硏究에 대하여

孫泓

고구려발해연구

2004 .12

[고찰과 연구] 《요》의 귀속과 획분에 대하여

리민덕

중국조선어문

2005 .11