자폐 범주성 장애아동의 모방능력에 대한 연구문헌 분석

이은주; 김영태

doi:10.18541/ser.2009.09.8.2.239

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자료유형: 학술저널

저자정보: 이은주 (이화여자대학교) 김영태 (이화여자대학교)

저널정보: 이화여자대학교 특수교육연구소 특수교육 특수교육 제8권 제2호

발행연도: 2009.10

수록면: 239 - 258 (20page)

DOI: 10.18541/ser.2009.09.8.2.239

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본 연구는 자폐 범주성 장애(Autism Spectrum Disorder: ASD) 아동을 대상으로 이루어진 모방관련 연구의 동향을 살펴보기 위하여 1997년부터 2009년 7월까지의 국외주요 저널에서 이루어진 실험연구 22편을 선정하여 연구 참여자, 연구방법, 독립변인 및 연구결과 및 연구 실태에 대한 내용을 분석하였다. 논문 분석 결과 ASD 아동은 언어능력을 매치한 정상발달 및 발달지체 아동들과 비교하여 특히 운동 모방능력에 손상을 보였다. 하지만 모방능력은 운동모방 이외의 음성모방, 인지모방, 유도모방 등 그 유형이 다양한데 이러한 모방유형은 ASD 아동에게서 운동모방과는 다른 결함을 보이는 것으로 나타났다. 그리고 이러한 모방결함에 대하여 자연주의적 중재(Naturalistic intervention) 방법인 상호적 모방 훈련(RIT: Reciprocal Imitation Training)을 적용한 모방중재법이 이용되고 있고 이는 효과가 있음을 확인하였다. 본 연구에서 이러한 분석 내용들을 토대로 자폐 범주성 장애아동들의 모방결함연구들에 대한 문제점들을 살펴보고 현장에서의 적용의 문제를 논의하고 제언하였다.

#자폐 범주성 장애 #모방 #운동모방 #음성모방 #인지모방 #유도모방 #상호적 모방훈련(RIT) #Autism Spectrum Disorders(ASD) #imitation(motor, voca, cognitive, elicited imitation) #Reciprocal Imitation Training

참고문헌 (31)

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1. [학술지(정기간행물)] - Beadle-Brown, J / 2004 / Elicited imitation in children and adults with autism: Is there a deficit? / Journal of Intellectual & Developmental Disability 29 (2) : 147 ~ 163

2. [학술지(정기간행물)] - Charman,T / 1997 / The relationship between joint attention and pretend play in autism / Development and psychopathology 9 (1) : 1 ~ 16

3. [학술지(정기간행물)] - Charman, T / 2000 / Testing joint attention, imitation, and play as infancy precursors to language and theory of mind / Cognitive development 15 (4) : 481 ~ 498

4. [학술지(정기간행물)] - D’Entremont, B / 2007 / Imitational and accidental actions by children with autism / Journal of Autism and Developmental Disorders 37 (9) : 1665 ~ 1678

5. [학술지(정기간행물)] - Dawson, G / 1998 / Children with autism fail to orient to naturally occurring social stimuli / Journal of Autism and Developmental Disorders 28 (6) : 479 ~ 485

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