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본 연구는 Q방법론을 통해서 과학전문기자들의 다양한 과학보도 장벽들을 살펴보고 이를 유형화하였으며 유형간의 유사성과 차이점에 대해서 분석하였다. 연구결과, 언론인들의 과학보도 장벽 유형은 총 4가지의 유형으로 분류되었다. 유형 Ⅰ(N ＝ 8)은 과학보도행태의 장벽 유형, 유형 Ⅱ(N ＝ 3)는 제도적ㆍ조직적 장벽유형, 유형 Ⅲ (N＝ 5)은 상황적 장벽 유형, 유형 Ⅳ(N ＝ 3)는 과학지식의 장벽 유형이었다. 유형 Ⅰ은 현재 언론계에서 행해지고 있는 잘못된 과학보도행태에 장벽을 느끼는 유형으로써 과학보도에 있어서 특종경쟁이나 속보경쟁, 선정적, 긍정적, 진보적 프레임이 과학기사의 정확성을 해치는 주요 원인으로 생각한다. 유형 Ⅱ에서는 과학보도의 질 향상은 개인적 차원보다는 조직적 차원에서 먼저 행해져야하고 보도 시스템이 제도적으로 조직적으로 변화되어야 한다고 주장한다. 유형 Ⅲ은 과학적 연구결과의 오류가능성이라는 과학의 상황적 장벽과 이를 극복하기 위한 시간이나 기회가 없음에 장벽을 느끼는 유형이다. 유형 Ⅳ는 언론인들이 과학분야에 대한 전문성이 부족함을 느끼는 과학지식 장벽 유형으로 파악되었다.
목차
1. 서론
2. 기존문헌검토
3. 연구문제 및 연구방법
4. 연구결과
5. 결론 및 논의
참고문헌
ABSTRACT
참고문헌 (8)
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