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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
원미진 (연세대학교)
저널정보
한국사전학회 한국사전학 한국사전학 제15호
발행연도
2010.4
수록면
194 - 219 (26page)

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This study reiterates the importance of vocabulary learning strategies because of a strong desire expressed by Korean language learners to improve their vocabulary. The interview and survey are conducted to investigate the KLL’s self-evaluation of their vocabulary and learning strategies. The results show that KLL’s are not satisfied with their vocabulary competency and not concerned about using vocabulary strategies. Language learning strategies are closely related to successful language acquisition. Therefore, the current study explores the vocabulary learning strategies suggested by previous research to provide an implication for teaching and learning vocabulary in Korean. Vocabulary learning strategies related to successful language acquisition are divided into cognitive and meta-cognitive strategies. Cognitive strategies involve guessing, dictionary use, note taking, and memory strategies. To promote the self awareness of vocabulary strategies for KLL’s, Korean classrooms need to concern the various vocabulary instruction.
#vocabulary learning strategy #Korean language learner #self-evaluation #vocabulary size #vocabulary competency #어휘 학습 전략 #한국어 학습자 #자가 평가 #어휘량 #어휘 능력

목차

1. 서론
2. 선행연구
3. 한국어 학습자의 어휘에 대한 인식
4. 한국어 학습자들의 어휘 학습 전략 선호도
5. 어휘 학습 전략과 어휘 교수법
6. 연구의 의의와 남은 과제
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (22)

참고문헌 신청
1. [학술지(정기간행물)] - 강현화 / 2000 / 코퍼스를 이용한 부사의 어휘 교육방안 연구 / 이중언어학 17 google schola 2. [보고서] - 김지영 / 2004 / 한국어 어휘 교육 항목 선정을 위한 기초 연구 dbpia 3. [학술지(정기간행물)] - 문금현 / 1998 / 외국어로서의 한국어 관용표현의 교육 / 이중언어학 15 (1) google schola 4. [학술지(정기간행물)] - 박동호 / 1998 / 대상부류에 대한 한국어 어휘기술과 한국어 교육 / 한국어교육 9 (2) google schola 6. [학위논문] - 박성은 / 2008 / 중급단계 중국인 학습자의 한자 어휘 학습 전략 연구: 의미발견 전략을 중심으로 / 석사 / 이화여자 대학교 google schola

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