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이용수
초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
ABSTRACT
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청소년의 외현화, 내재화 문제행동과 학교생활적응의 종단적 인과관계 분석
교육심리연구
2016 .03
교사가 지각한 유아기 외현화 문제행동의 발달 경로 : 잠재성장곡선모형을 적용한 단기종단연구
아동학회지
2009 .08
청소년 내재화/외현화 문제 행동에 미치는 영향요인에 관한 성별차이 분석 : 부모의 부부갈등과 부모애착을 중심으로
비판사회정책
2014 .11
문제행동 이렇게 고쳐보자
초등우리교육
1997 .02
미디어 이용시간이 아동의 학교생활적응에 미치는 영향 : 내재화 · 외현화 문제행동의 매개효과
한국아동학회 학술발표논문집
2016 .11
아동기에서 청소년기로의 전환과정에서 내재화 문제의 변화양상과 예측요인
학교사회복지
2010 .01
유아의 내재화, 외현화 문제행동과 자아탄력성, 놀이성, 언어능력 간의 관계 분석
한국교육문제연구
2017 .03
청소년의 스트레스와 내면화·외현화 문제행동간의 관계에서 보호요인의 매개효과
교육심리연구
2012 .03
잠재성장모형을 활용한 어머니의 우울 및 양육행동과 유아의 문제행동 간의 종단적 관계연구
한국영유아보육학
2017 .09
어머니의 아동기 정서적 학대 경험이 아동의 내재적·외현적 문제행동에 미치는 영향: 어머니의 회복탄력성을 매개 효과를 중심으로
한국아동학회 학술발표논문집
2019 .11
내면화와 외현화 행동문제집단과 정상집단 아동의 인구학적, 가족기능적 특성의 차이
아동학회지
2007 .04
어머니의 가족상호작용이 유아의 외현화 문제에 미치는 영향; 유아의 사회적 유능감과 내재화 문제의 매개효과를 중심으로
유아교육연구
2019 .01
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