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본 론문에서는 한국어학습자들의 의사소통능력을 향상시키기 위한 방안으로 한국어교육에서 어떻게 매체언어를 수용하여 효과적으로 가르칠 것인가에 대해 고민해보았다. 매체언어는 교재에 제시된 교육내용이 다소 실제적이지 못하고 최신정보에 미치지 못하는 단점을 보완해줌과 동시에 현실의 언어생활을 보여주며 이를 뒤받침하는 사회문화적배경을 반영한다. 따라서 본 론문에서는 매체자료가 효과적인 교육자료로 활용될수 있다고 판단하였다.
목차
론문요지
1. 매체언어교육, “왜” 필요한가?
2. 매체언어교육, “무엇”을 가르칠수 있는가?
3. 매체언어교육, “어떻게” 가르칠것인가?
4. 결론에 대신하여
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