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목차
1. 문제의 제기
2. 신세대의 세대 구분
3. 신세대의 개념
4. 신세대론의 연구 실태
5. 신세대의 문화적 배경
6. 신세대의 가치관
7. 신세대 가치관에 대한 평가
8. 기독교적 인간 교육의 과제
9. 기독교 교육자로서의 마지막 결론과 제언
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