지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구는 미디어 교육을 거버넌스 관점에서 분석하고 새로운 거버넌스의 지향성과 혁신방안을 제시하는 데 있다. 이를 위하여 미디어 교육과 거버넌스에 대한 이론적, 실재적 배경을 고찰하여 미디어 교육의 거버넌스적 이해를 위한 분석 모형으로서 쉬만크의 지향-질서-행위이론을 기반으로 거버넌스 모형을 도출하였다. 그리고 이 모형을 운영하는 세가지 기준에 의거 미디어 교육의 구조와 행위, 결과, 이를 바탕으로 미디어 교육 정책의 거버넌스를 종합적으로 분석하였다. 분석 결과를 토대로 향후 교육 현장에서 지향-질서-행위형 거버넌스 모형의 구축을 위한 거버넌스 혁신 방안으로 ‘행위적 협력’의 이념 지향, 사회정치적 변수를 합리적 정책 시스템으로 귀속시키기 위한 정책차원의 노력, 통치(government)에서 협치(governance)로 전환할 수 있는 협력 거버넌스의 활성화 등을 제시하였다.
목차
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구문제와 연구방법
4. 연구결과
5. 결론
참고문헌
ABSTRACT
참고문헌 (32)
참고문헌 신청
이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
언론 민주화의 위기와 송건호의 언론사상
김수정
,
이진로
한국언론정보학보
2012
.11
한국인의 사과 지형 : 지난 10년간 사과문의 조직 및 유형 별 분석
김영욱
,
양정은
한국언론정보학보
2012
.08
한국형 블록버스터 영화의 한국 민족주의적 특성 : <공동경비구역 JSA>와 <한반도>를 중심으로
류재형
한국언론정보학보
2012
.08
내러티브 프레임과 해석 공동체 : ‘전작권 환수 논란’의 프레임 경쟁과 해석 집단의 저널리즘 담론
김경모
,
정은령
한국언론정보학보
2012
.02
협력적 거버넌스의 구축과 NGO의 정책과정 참여 : 참여 정부를 중심으로
박재창
한국정책과학학회보
2007
.06
최근 본 자료
댓글(0)
0