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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2012.5
- 수록면
- 229 - 242 (14page)
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본 연구는 교육훈련이 인적자원성과에 미치는 영향과 그 관계에서 훈련전이의 매개 효과를 분석하였다.
분석결과, 첫째, 교육훈련은 교육훈련전이에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 기업이 많은 교육훈련을 할수록 근로자는 그 교육훈련을 통해 습득한 지식을 실무에 더 많이 활용한다는 것을 알 수 있다. 둘째, 교육훈련과 인적자원성과에서는 교육훈련의 측정 방법에 따라 인적자원성과에 미치는 영향이 다르게 나타나고 있다. 교육훈련지수는 직무만족에만 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타난 반면 인당교육훈련비는 조직몰입에 미치는 영향은 통계적으로 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 교육훈련전이가 인적자원성과에 미치는 영향에 대한 분석으로 교육훈련전이는 인적자원성과에 정의 효과를 미치는 것으로 나타나고 있다. 넷째, 교육훈련과 인적자원성과에서 교육훈련전이의 매개역할에 관한 연구는 교육훈련지수와 직무만족, 교육훈련비와 조직몰입에 미치는 영향에 대해서만 교육훈련전이가 부분적 매개하고 있음이 밝혀졌다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 이론적 및 실무적 시사점과 향후 연구 과제를 제시하였다.
분석결과, 첫째, 교육훈련은 교육훈련전이에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 기업이 많은 교육훈련을 할수록 근로자는 그 교육훈련을 통해 습득한 지식을 실무에 더 많이 활용한다는 것을 알 수 있다. 둘째, 교육훈련과 인적자원성과에서는 교육훈련의 측정 방법에 따라 인적자원성과에 미치는 영향이 다르게 나타나고 있다. 교육훈련지수는 직무만족에만 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타난 반면 인당교육훈련비는 조직몰입에 미치는 영향은 통계적으로 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 교육훈련전이가 인적자원성과에 미치는 영향에 대한 분석으로 교육훈련전이는 인적자원성과에 정의 효과를 미치는 것으로 나타나고 있다. 넷째, 교육훈련과 인적자원성과에서 교육훈련전이의 매개역할에 관한 연구는 교육훈련지수와 직무만족, 교육훈련비와 조직몰입에 미치는 영향에 대해서만 교육훈련전이가 부분적 매개하고 있음이 밝혀졌다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 이론적 및 실무적 시사점과 향후 연구 과제를 제시하였다.
목차
요약
Ⅰ. 서론
II. 이론적 배경 및 가설의 설정
III. 연구 방법
Ⅳ. 분석결과
Ⅴ. 결론 및 요약
<참고문헌>
참고문헌 (0)
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