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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2013.11
- 수록면
- 65 - 91 (27page)
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현재까지 병원, 호텔, 기업, 학교기관 등을 대상으로 교육훈련전이의 영향요인에 대한 연구가 진행되어 왔다. 주로 학습자의 태도나 학습동기 등의 개인적 특성, 교육훈련 설계적 요소, 상사나 동료의 지원 등의 조직 환경특성이 주된 변인이었다. 본 연구에서는 최근에 주목받고 있는 긍정심리자본과 오센틱 리더십, 조직 외부 환경특성인 환경 불확실성, 교육훈련 설계의 대리변수인 교육훈련만족을 투입하여 연구를 수행하였다. 국내 대기업 중 방산과 자동차 업종의 임직원을 대상으로 설문지 450부를 배포한 후 342부를 회수하여 분석한 결과 긍정심리자본과 환경의 복잡성과 풍부성이 높을수록, 오센틱 리더가 윤리적으로 판단하고, 피훈련자가 교육훈련에 만족할수록 교육훈련전이가 높은 것으로 분석되었다. 비교적 연구가 이루어지지 않은 새로운 변수들과의 관계를 검증함으로써 국내 실정에 맞추어 새로운 결과의 도출 및 기존연구를 확장하고, 선행연구의 일반화에 기여할 수 있었다는 점에서 본 연구의 학문적·실무적 시사점을 찾을 수 있다.
목차
요약
Ⅰ. 서론
II. 이론적 배경과 가설제시
III. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 시사점
참고문헌
Abstract
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