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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2011.4
- 수록면
- 457 - 475 (19page)
이용수
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한국은 2010년 급속한 경기회복에도 불구하고 대졸 이상 실업자 수는 사상 최대를 기록한 것으로 나타났다. 지난해 대졸 실업자는 34만6천 명으로 관련통계 작성 이후 가장 많았다. 2000년 대졸 실업자가 23만 명이었는데 불과 10년 만에 11만6천 명이나 늘어났다.
정부가 일자리 창출을 최대 정책과제로 내세우고 있지만 정작 노동시장의 핵심이라고 할 수 있는 젊은 고급인력들의 상당수가 직장 없이 놀고 있다는 점에서 심각한 일이 아닐수 없다. 대졸 실업자 증가의 직접적 원인은 이들이 선호하는 일자리가 줄어든 반면 대학진학률은 높아졌기 때문이다.
공공기관과 대기업 일자리는 외환위기 전인 1995년 412만7천 개에서 2008년 372만 4천개로 10% 가까이 감소했다. 반면 대학진학률은 1995년 51.4%에서 2008년 83.8%로 높아졌고 같은 기간 대학 졸업생은 33만 명에서 56만 명으로 70%나 폭증했다.
본 연구의 목적은 새로운 글로벌 환경에 적합한 한국 대학교육모형을 제안하는데 있다. 21C 새로운 글로벌 환경에서 한국이 선진국에 진입하기 위하여 장기적인 대학교육정책은 어떤 방향으로 가야할 것인지를 선진국의 대학발전 과정을 비교 분석한 후 한국 대학교육 선진화방안을 제시하고자 한다.
정부가 일자리 창출을 최대 정책과제로 내세우고 있지만 정작 노동시장의 핵심이라고 할 수 있는 젊은 고급인력들의 상당수가 직장 없이 놀고 있다는 점에서 심각한 일이 아닐수 없다. 대졸 실업자 증가의 직접적 원인은 이들이 선호하는 일자리가 줄어든 반면 대학진학률은 높아졌기 때문이다.
공공기관과 대기업 일자리는 외환위기 전인 1995년 412만7천 개에서 2008년 372만 4천개로 10% 가까이 감소했다. 반면 대학진학률은 1995년 51.4%에서 2008년 83.8%로 높아졌고 같은 기간 대학 졸업생은 33만 명에서 56만 명으로 70%나 폭증했다.
본 연구의 목적은 새로운 글로벌 환경에 적합한 한국 대학교육모형을 제안하는데 있다. 21C 새로운 글로벌 환경에서 한국이 선진국에 진입하기 위하여 장기적인 대학교육정책은 어떤 방향으로 가야할 것인지를 선진국의 대학발전 과정을 비교 분석한 후 한국 대학교육 선진화방안을 제시하고자 한다.
목차
〈국문초록〉
Ⅰ. 韓?大??育成果에 대한 問題認識
Ⅱ. 大??育과 ?究가 왜 重要한가?
Ⅲ. 21C 大學의 特徵과 變化
Ⅳ. 韓國大學敎育의 問題點
Ⅴ. 韓國大學敎育의 改善方案과 課題
Ⅵ. 結論
參考文獻
참고문헌 (0)
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