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이용수
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이 연구의 목적은 초등학생 태권도 수련이 인터넷 사용 조절 및 자기 통제 능력에 어떠한 영향을 미치는가를 규명하는 데 목적이 있다. 이 연구에서는 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 인구통계학적 특성에 따른 인터넷 사용조절의 차이를 검증한 결과 태권도 참여자의 성별은 일상생활 장애, 현실구분 장애, 금단, 가상적대인 관계지향성, 일탈행동, 내성등에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 여학생 보다 남학생이 높은 것으로 나타났다. 둘째, 학년에 따른 인터넷 사용조절의 차이를 검증한 결과 태권도 참여자의 학년이 일탈행동에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 저학년보다 고학년이 높은 것으로 나타났다. 셋째, 성별 및 학년에 따른 자기통제의 차이를 검증한 결과 남자보다 여자가 낮은 것으로 나타났으며, 저학년보다 고학년이 높은 것으로 나타났다. 넷째, 수련수준에 따른 인터넷 사용조절의 차이를 검증한 결과 일상생활 장애, 가상적대인관계지향성, 일탈행동에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 수련기간이 많을 수 록 긍정적 영향을 미치는 것으로 났다. 다섯째, 수련기간에 따른 인터넷 사용조절의 차이를 검증한 결과 일상생활 장애, 현실구분장애, 일탈행동에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 6-12개월 참여자 보다 36개월이상 참여자가 낮은 것으로 나타났다. 여섯째, 수련수준에 따른 자기통제능력의 차이를 검증한 결과 자기통제 능력에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 유급자, 1-2품, 3-4품 순으로 높은 것으로 나타났다. 일곱째, 수련기간에 따른 자기통제능력의 차이를 검증한 결과 자기통제 능력에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 36개월이상이 6-12개월보다 자기통제능력이 높은 것으로 나타났다.
목차
국문초록
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
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