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목차
곽노현 교육감의 혼란스러운 첫 1년
뜻은 좋으나 혼란만 야기한 아마추어 정책 3종 세트
곽노현 교사들 앞에 석고대죄하며 유레카!
심기일전한 새로운 1년, 그리고 치명적인 상처
서울형 혁신학교, 공교육의 새로운 표준을 개발하는 학교
서울형 혁신학교와 학습 동아리 연계, 공부하는 교사들
교육청 정책 사업 감축 : 교육 관료의 권력 기반 공격
구속 그리고 치명적인 족쇄 상태에서 힘겹게 추진한 혁신
새로운 공교육의 표준, 예술에서 찾다 : 학교 폭력 토론연극
‘서울교육희망선언‘ 학교는 마을로, 마을은 학교로
정책 사업 감축과 학교 자율하 연결
풀었어야 할 한계 : 전략적 접근 부재, 현안 투쟁은 회피적
여전히 흐르는 서울 교육 혁신의 물결
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