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논문 기본 정보
- 자료유형
- 연구보고서
- 저자정보
- 발행연도
- 2012.11
- 수록면
- 1 - 423 (423page)
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본 연구의 목적은 지역사회 청소년 활동의 거점 시설로서 청소년문화의집의 역할과 기능이 활성화되도록 시설운영의 효율과 효과를 판단할 수 있고 지속적으로 개선 가능하게 하는 평가모형을 개발하는 것에 있다.
본 청소년문화의집 평가모형 개발 연구에서 다루고자 하는 내용은 선행연구와 문헌 고찰을 통해 평가모형의 이론적 적용 기틀을 마련하고, 이를 통해 평가모형을 설계하며 모형에 대한 타당화와 시범적용을 통해 최종 평가모형을 도출하고, 마지막으로 본 평가모형의 정책적 시사점을 제언하고자 한다. 본 연구의 방법은 문헌연구를 기반으로 하여 워크숍, 전문가협의회, 정책협의회를 통한 평가모형 구안 및 보완, 평가모형의 적절성 분석 및 시범적용 등 타당성 검증, 가중치 분석을 위한 분석적 계층화법(AHP) 적용 등이다.
본 연구의 청소년문화의집 평가모형 기본 틀 시안에서 대영역의 구획은 청소년문화의집 운영매뉴얼에서 중요한 단계로 구분하고 있는 운영계획, 청소년 이용, 활동 프로그램, 조직 및 시설, 대외협력, 안전 및 발전노력의 6개 대영역으로 구분하였고, 세부적으로는 14개 중영역과 31개 평가지표로 구안하여 타당성 검증의 분석대상으로 삼았다.
본 평가모형 설계(안)에 대한 타당성, 평가용이성 조사와 분석을 통해 전반적으로 타당하고 평가용이성이 확보된 것으로 검증되었으며, 다만 지수가 다소 낮은 일부 평가지표들은 평가모형 시범적용 분석결과와 함께 고려하여 수정·보완되었다. 이와 같은 연구과정을 통해 본 연구에서는 최종적으로 6개 평가 대영역, 13개 평가 중영역, 28개 평가지표를 확정하였다. 각 지표의 실제적인 평가수행을 위한 평가편람도 함께 개발하였다.
마지막으로 본 연구결과를 토대로 지역사회에서 청소년문화의집의 역할과 기능조정, 수련시설로서 청소년문화의집 이용 활성화, 청소년문화의집 발전을 위한 시설평가의 역할과 기능, 청소년 문화의집 평가에 있어 정부 및 지자체의 역할 제고 등에 대한 정책 제언을 하였다.
본 청소년문화의집 평가모형 개발 연구에서 다루고자 하는 내용은 선행연구와 문헌 고찰을 통해 평가모형의 이론적 적용 기틀을 마련하고, 이를 통해 평가모형을 설계하며 모형에 대한 타당화와 시범적용을 통해 최종 평가모형을 도출하고, 마지막으로 본 평가모형의 정책적 시사점을 제언하고자 한다. 본 연구의 방법은 문헌연구를 기반으로 하여 워크숍, 전문가협의회, 정책협의회를 통한 평가모형 구안 및 보완, 평가모형의 적절성 분석 및 시범적용 등 타당성 검증, 가중치 분석을 위한 분석적 계층화법(AHP) 적용 등이다.
본 연구의 청소년문화의집 평가모형 기본 틀 시안에서 대영역의 구획은 청소년문화의집 운영매뉴얼에서 중요한 단계로 구분하고 있는 운영계획, 청소년 이용, 활동 프로그램, 조직 및 시설, 대외협력, 안전 및 발전노력의 6개 대영역으로 구분하였고, 세부적으로는 14개 중영역과 31개 평가지표로 구안하여 타당성 검증의 분석대상으로 삼았다.
본 평가모형 설계(안)에 대한 타당성, 평가용이성 조사와 분석을 통해 전반적으로 타당하고 평가용이성이 확보된 것으로 검증되었으며, 다만 지수가 다소 낮은 일부 평가지표들은 평가모형 시범적용 분석결과와 함께 고려하여 수정·보완되었다. 이와 같은 연구과정을 통해 본 연구에서는 최종적으로 6개 평가 대영역, 13개 평가 중영역, 28개 평가지표를 확정하였다. 각 지표의 실제적인 평가수행을 위한 평가편람도 함께 개발하였다.
마지막으로 본 연구결과를 토대로 지역사회에서 청소년문화의집의 역할과 기능조정, 수련시설로서 청소년문화의집 이용 활성화, 청소년문화의집 발전을 위한 시설평가의 역할과 기능, 청소년 문화의집 평가에 있어 정부 및 지자체의 역할 제고 등에 대한 정책 제언을 하였다.
목차
[표지]
[표제지]
[발간사]
[국문초록]
[연구요약]
[목차]
표목차
그림목차
[제 1 장 서론]
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구내용
3. 연구방법
[제 2 장 청소년활동시설 평가에 관한 이론적 고찰]
1. 기관평가의 의의 및 이론적 기초
2. 청소년문화의집 현황과 문제점
3. 청소년문화의집 선행 평가사업 및 평가연구 고찰
4. 1차년도(청소년수련원) 및 2차년도(청소년수련관) 평가연구의 시사점
[제 3 장 청소년문화의집 유사시설 평가사업 분석]
1. 지역아동센터 평가사업 분석
2. 청소년방과후아카데미 평가사업 분석
3. 청소년쉼터 평가사업 분석
4. 유사시설 평가사업의 시사점
[제 4 장 청소년문화의집 평가모형 설계]
1. 청소년문화의집 평가모형 개발의 기본방향
2. 3년 주기 청소년문화의집 평가사업에 대한 현장의견
3. 청소년문화의집 평가 기본 틀 및 평가지표 설계
[제 5 장 청소년문화의집 평가모형 타당성ㆍ가중치 분석 및 시범적용]
1. 평가모형 타당성 및 가중치 조사개요
2. 청소년문화의집 평가모형 타당성 분석결과
3. 청소년문화의집 평가모형 가중치 분석결과
4. 청소년문화의집 평가 관련 제반 실태 및 의견 분석결과
5. 청소년문화의집 평가모형 시범적용
[제 6 장 결론 및 정책 제언]
1. 요약 및 결론
2. 정책 제언
[참고문헌]
[부록]
1. 청소년문화의집 평가모형 타당성 및 가중치 분석 통계표
2. 청소년문화의집 평가 타당성 및 가중치 조사지
[Abstract]
[2012년 한국청소년정책연구원 간행물 안내]
참고문헌 (0)
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