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본 논문의 목적은 단편소설을 고등학교 영어 읽기지도에 효과적으로 활용하는 방안을 알아보는 것이다. 문학작품이 지닌 교육적 가치에 주목하여 문학텍스트가 영어교육에 미치는 긍정적인 영향을 교육과정의 목표와 연결시켜 살펴보았다. 문학작품 중에서도 특히, 교실에서 다루기 적합한 단편소설의 여러 장점들을 고려하여 그 활용 방법을 제시하였다. 우리나라와 같은 EFL 상황에 적합한 단편소설을 선정하는 기준들을 알아보고, 실제 영어교실에서 효율적으로 활용하기 위한 수업의 방향과 단편소설의 지도모형을 제안하였다. 이러한 원리들을 “A Secret for Two”라는 단편소설을 이용한 읽기지도에 적용하여, 고등학교 영어수업 시간에 실제로 활용할 수 있는 다양한 학습자 중심의 읽기활동들을 제시하였다.
목차
국문초록
I. 서론
Ⅱ. 문학작품의 교육적 가치
Ⅲ. 단편소설을 활용한 영어 지도
Ⅳ. 단편소설을 활용한 읽기 지도
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract
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