메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
현은자 (성균관대학교) 연혜민 (성균관대학교) 장주연 (성균관대학교) 이은영 (성균관대학교)
저널정보
한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 한국콘텐츠학회논문지 제13권 제11호
발행연도
2013.11
수록면
551 - 561 (11page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구의 목적은 현재 사용되는 유아 언어학습용 단어게임 애플리케이션의 내용 및 수준을 평가하고, 한글과 영어 단어 게임 애플리케이션 간의 차이가 어떠한지를 파악하는 것이다. 분석대상은 스마트폰, 태블릿 PC 애플리케이션 다운로드 센터에서 제공하는 유아 언어학습용 단어게임 애플리케이션으로 영어단어게임 애플리케이션, 한글단어게임 애플리케이션 각 30개씩이다. 분석도구는 CTR(Children"s Technology Review)에서 개발한 소프트웨어 평가 도구(Children"s Software Evaluation Instrument), 박희숙, 이영주(2007)의 멀티미디어 콘텐츠 평가 준거, 최수의(2003)의 모바일 콘텐츠 평가 준거를 참고로 유아의 발달적 특성을 고려하여 수정 보완한 평가 준거를 사용하였다. 연구 결과, 전체 단어게임 애플리케이션의 분석결과는 평가영역별 중 교육적 가치에서 가장 높은 점수를 받았으나, 디자인의 특성에서는 가장 낮은 점수를 받았다. 한글ㆍ영어 단어게임 애플리케이션 간의 비교에서는 영어단어게임 애플리케이션이 한글단어게임 애플리케이션보다 전체적으로 모든 영역의 점수가 높았다. 본 연구의 결과는 유아를 위한, 발달적으로 적합한 게임 애플리케이션의 개발에 도움을 줄 수 있을 것이다.
#스마트폰 #단어게임 #애플리케이션 #유아 #Smart-Phone #Vocabulary Learning Game #Application #Young Children

목차

요약
Abstract
I. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
IV. 결론 및 논의
참고문헌

참고문헌 (42)

참고문헌 신청
1. [보고서] - 방송통신위원회 / 2013 / 2012년 스마트폰 이용실태조사 최종보고서 : 77 ~ google schola 2. [인터넷자원] - / / http://news.khan.co.kr/kh_news/khan_art_vie w.html?artid=201306252201515&code=930201 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 박인곤 / 2010 / 스마트폰 이용자들의 이용과 충족, 의존도, 수용자 혁신성이 스마트폰 이용만족에 미치는 영향에 관한 연구 / 언론과학연구 10 (4) : 192 ~ 225 google schola 4. [인터넷자원] - / / http://www.songpatimes.com/news/articleView.html?idxno=12353 google schola 5. [학술대회논문] - 박희연 / 2012 / 스마트기기를 활용한 아동 한글 교육 : 한국의 아동용 한글 교육 어플리케이션을 중심으로 / 한국HCI학회 학술대회 (1) : 386 ~ 388 dbpia

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

유아교육 현장의 ICT 매체 활용 교육활동 효과에 관한 메타분석
유구종 ,  유지성 ,  강지은 열린유아교육연구 2017 .08
스마트기기 활용 이야기나누기활동에서의 사회적 행동 및 언어적 상호작용 분석 : 전자칠판을 활용한 유아안전교육을 중심으로
김민경 ,  이정순 ,  유규종 열린유아교육연구 2016 .04
‘대신(代身)’의 두 의미와 이들의 논리적 속성
이현우 언어학 2016 .08
보조동사 의미의 인지언어학적 분석 : ‘버리다’, ‘치우다’, ‘내다’ 구성을 중심으로
홍달오 담화와인지 2015 .12
사회언어학적 맥락으로 본 방송언어
오새내 한국어학 2011 .05

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2014-000-003512399