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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2014.1
- 수록면
- 528 - 536 (9page)
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본 연구에서는 초등학생을 위한 연극교육 프로그램의 효과성을 전체적으로 통합하여 제시하고 보다 효과적인 연극교육 프로그램의 실행에 대한 방안을 제시하기 위하여, 국내의 연극교육 프로그램의 효과성에 대한 연구들을 메타분석하였다. 자료 수집은 2013년 7월까지 국내에서 발표된 석·박사 학위논문 및 학술지에 게재된 논문을 대상으로 하였고 최종 19편의 연극교육의 효과를 검증하는 실험연구논문을 분석하였다. 메타분석을 위하여 메타분석의 통계프로그램인 CMA(Comprehensive Meta-Analysis) software 2.0을 사용하였다. 연구의 주요 결과를 정리하면 다음과 같다. 첫째, 초등학생을 위한 연극교육 프로그램의 평균효과크기를 살펴보면, 표현력은 가장 강한 효과크기(1.103)를 나타냈고, 자아인식(1.011), 창의력(.858)의 순서대로 강한 효과크기를 나타내었다. 사회성은 보통 이상의 효과크기(.672)를 나타냈다 둘째, 연극교육 프로그램의 효과가 조절변수에 따라 어떻게 차이가 나는지 살펴보았다. 통계적으로 유의한 조절변수로 나타난 것은 표현력과 창의력에 영향을 미치는 것으로 나타난 “총 시행횟수”이었다. 본 연구결과를 바탕으로 초등학생을 위한 연극교육 프로그램의 시행에 대한 함의와 제한점을 제시하였다.
목차
요약
Abstract
Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 선행연구의 동향
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
V. 결론 및 논의
참고문헌
참고문헌 (19)
참고문헌 신청
1. [학위논문] - 장이화 / 2003 / 교육연극이 초등학생의 자아개념 형성과 사회성 발달에 미치는 효과 / 석사 / 대구교육대학교 교육대학원
2. [학술지(정기간행물)] - 정계숙 / 2006 / 교육연극을 적용한 또래관계 프로그램의 아동 간 상호작용 증진 효과 / 특수아동교육연구 8 (2) : 268 ~ 300
3. [학위논문] - 조경애 / 2006 / 교육연극 활동 수업이 초등학생의 창의성에 미치는 효과 / 석사 / 한국교원대학교 교육대학원
4. [학술지(정기간행물)] - 조병진 / 1998 / 연극의 교육적 활용: 그 가능성과 방향 / 문화교육학 (2) : 119 ~ 142
5. [학위논문] - 조희성 / 2012 / 연극놀이 프로그램이 초등학교 아동의 자아존중감과 대인관계에 미치는 효과 / 석사 / 서울교육대학교 교육대학원
2. [학술지(정기간행물)] - 정계숙 / 2006 / 교육연극을 적용한 또래관계 프로그램의 아동 간 상호작용 증진 효과 / 특수아동교육연구 8 (2) : 268 ~ 300
3. [학위논문] - 조경애 / 2006 / 교육연극 활동 수업이 초등학생의 창의성에 미치는 효과 / 석사 / 한국교원대학교 교육대학원
4. [학술지(정기간행물)] - 조병진 / 1998 / 연극의 교육적 활용: 그 가능성과 방향 / 문화교육학 (2) : 119 ~ 142
5. [학위논문] - 조희성 / 2012 / 연극놀이 프로그램이 초등학교 아동의 자아존중감과 대인관계에 미치는 효과 / 석사 / 서울교육대학교 교육대학원
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