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본 연구는 체육지도자의 지도역량을 평가하기 위한 내용을 탐색하는 것이 목적이다. 이와 같은 연구목적을 달성하기 위하여 2013년 5월 23일부터 26일까지 실시되었던 전국 생활대축전에 참가한 생활체육관련 종사자 162명을 대상으로 개방형 질문지를 받았고 10명을 대상으로 면담을 실시하였다. 면담은 ‘체육지도자 지도역량 평가를 위해 필요한 것은 무엇입니까?’, ‘새로운 체육지도자 자격취득을 위해 선행되어져야 할 것은 무엇입니까?’라는 구조화(struchured)한 질문을 중심으로 이루어졌다. 또한 면담을 진행하는 과정에서 상황에 따라 반구조화(semi-struchured)된 질문을 이어갔다. 이상과 같은 연구방법 및 자료 분석을 통하여 본 연구에서 도출된 결론은 다음과 같다. 체육지도자의 지도역량 요인과 관련하여 총 322개의 반응을 이끌어낼 수 있었다. 총 322개의 반응을 바탕으로 귀납적 범주분석을 실시한 결과 총 9개의 중영역과 4개의 대영역을 도출할 수 있었다. 9개의 중영역 중 강습능력, 수업전략은 ‘전문성’이라는 대영역으로 도출되었고, 목표의식, 자신감, 가치관이 묶음화 되면서 ‘지도신념’이라는 두 번째 범주로, 세 번째는 자신조절과 타인조절 표현으로 대변되는 ‘자기조절력’으로 마지막은 대인관계, 리더십으로 묶이면서 ‘사회적 관계성’으로 도출되었다.
목차
국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
ABSTRACT
참고문헌 (65)
참고문헌 신청
1. [학술지(정기간행물)] - 곽은창 / 1998 / 중학생들의 체육수업 인식에 관한 주요 사건 기록 연구 / 한국스포츠교육학회지 5 (2) : 57 ~ 70
2. [학술지(정기간행물)] - 강효민 / 2008 / 생활체육 예비수영지도자의 지도자역량 평가 / 한국스포츠사회학회지 21 (2) : 463 ~ 475
3. [단행본] - 국민생활체육 참여 실태조사 / 2012 / 스포츠백과: 스포츠7330 / 국민생활체육협의회
4. [기타자료] - 국민체육진흥공단 / 2013 / 국민체육진흥법 시행령 개정안
5. [학술지(정기간행물)] - 고대선 / 2009 / 교양체육수업 참여동기가 자기효능감, 수업만족도, 대인관계성향에 미치는 영향 / 한국사회체육학회지 36 (36) : 943 ~ 954
2. [학술지(정기간행물)] - 강효민 / 2008 / 생활체육 예비수영지도자의 지도자역량 평가 / 한국스포츠사회학회지 21 (2) : 463 ~ 475
3. [단행본] - 국민생활체육 참여 실태조사 / 2012 / 스포츠백과: 스포츠7330 / 국민생활체육협의회
4. [기타자료] - 국민체육진흥공단 / 2013 / 국민체육진흥법 시행령 개정안
5. [학술지(정기간행물)] - 고대선 / 2009 / 교양체육수업 참여동기가 자기효능감, 수업만족도, 대인관계성향에 미치는 영향 / 한국사회체육학회지 36 (36) : 943 ~ 954
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