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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2014.6
- 수록면
- 43 - 46 (4page)
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우리나라는 국가 주도의 교육용 소프트웨어 및 저작도구 보급으로 인해 교육용 콘텐츠 개발이 이루어지기 시작했으며, 인터넷 서비스의 빠른 성장과 하드웨어 및 소프트웨어 산업의 발전은 교육용 콘텐츠 양산에 이바지하고 있다. 2000 년대 후반 교육용 콘텐츠 공유 운동이 전개된 이후 교육용 콘텐츠를 활용한 학습자들이 교육용 콘텐츠를 선택하는 과정에서 많은 시간과 노력이 소비되는 문제점을 해결하기 위한 교육용 콘텐츠의 효율적 관리가 필요하다. 본 연구에서는 콘텐츠 분포를 알 수 있고 교육용 콘텐트 관리에 도움이 되는 콘텐츠 네트워크 맵을 제안하고자 한다. 이는 학습자에게는 학습 목표와 학습 과정에 대한 시각적 이해를 제공하고, 교수자에게는 체계적인 커리큘럼에 대한 인식을 고취시키며, 관리자에게는 교육용 콘텐츠의 수요와 공급에 대한 효율적 방향을 제시할 것이다.
목차
초록
Abstract
1. 서론
2. 교육용 콘텐츠 네트워크 맵
3. 교육용 콘텐츠와 MOOCs
4. 결론
제언
참고문헌(References)
참고문헌 (0)
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