메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국체육교육학회 한국체육교육학회지 한국체육교육학회지 제5권 제2호
발행연도
2001.3
수록면
135 - 149 (15page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
There is an expectation that a role of physical subject in the knowledge based society should yield transition effect to improve higher order thinking in creating initiative knowledges in various ways. It depends on learning processes for the purpose of structure of knowledges on physical-conception. Also it should result in developing physical strength, adaptibility to groups, and ability to solve problems, depending upon the learning processes to be successful in the physical education. The purpose of this study is, in this respect, to find out an effective instruction strategy based on the structure of knowledges in running exercises. An effective instruction scheme is proposed, in the less-preferred running exercises, to approach to high-level concept included in the curriculum as well as to subordinary concept which is arrived in physical subject. Propositional knowledges on running exercises should be classified into the content knowledge and the evaluation knowledge, depending on the instruction purpose. The practical knowledge should been composed of pedagogical knowledge and pedagogical-content knowledge for a given learning environment. An evaluation tool called N.O.S. must be used for students in order to create initiative knowledge by learner`s preconception to athletic sports. Instructor have to use evaluation tools in order to lead accomplishment-oriented student`s attitude while respecting the learning process and supplying maximal learning chances. Instructors should lead students to solve tasks by using the preconception on the running exercises, as Fundamental Motor Learning (FML), in the first step out of three, and to partially improve running exercises as Partial Motor Learning (PML) in the second, and, lastly, to give the opportunity to directly apply the learner`s physical skill of exercise as Synthetic Motor Learning (SML).

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2015-370-002762449