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학술저널
저자정보
이상규 (서울대학교) 홍석경 (서울대학교)
저널정보
한국언론정보학회 한국언론정보학보 한국언론정보학보 통권 68호
발행연도
2014.11
수록면
87 - 129 (43page)

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이 연구는 기존 학술담론과 사회문화적 현실에서 주변화되고 간과되어 왔던 서울 ‘강북’ 청소년들이 어떻게 그들 나름의 일상을 영위하고, 저마다 정당한 정체성을 추구하는 청년으로 성장해 나가는지 탐구한다. 이를 위해 약 3년에 걸쳐, 서울 동대문구 고등학생 아홉 명의 1학년 시절과 졸업 후 진로를 택하게된 시기, 이렇게 두 시점 속에서 그들에 대한 참여관찰과 심층 인터뷰를 수행했다. 또한 그들이 보다 적극적으로 민속지학적 연구에 참여할 수 있도록 성찰적 사진 인터뷰(reflexive photography interview)방법을 도입했다. 같은 ‘강북’ 청소년이라 할지라도 경제적 배경에 따라 일상의 구조와 경험이 달랐는데, 상대적으로 중하층의 ‘주변부적’ 위치에 놓인 청소년들은 방치되고 무료하게 흘러가는 일상을 보내야 했다. 하지만 그 속에서도 그들은 음악듣기, 독특한 취향 형성, 온라인 커뮤니티, 육체적 실천 등을 통해 소비문화에서 벗어난, 저마다의 일상생활 문화를 만들어내고 긍정적 자기 서사를 구축해 왔다. 그러나 청년으로 진입하는 시기에 이르러 그들은 결국 계급적 한계 앞에서 좌절할 수밖에 없었고, 현실과 타협해야 했다. 아르바이트와 직업교육, 자격증 획득으로 이어지는 ‘노동하는 청년’으로서의 현실경험 속에서 계급 귀속성이 생성되는 가운데, 부분적으로는 그 경험에 대한 긍정적 가치평가도 동시에 이루어지고 있음을 발견할 수 있었다. 본 연구는 청소년의 계급정체성 형성과정에서 문화실천이 중요한 역할을 하고 있음을 발견했고, 향후 한국사회의 복잡한 계급문화 지형도 속에서 청소년기의 계급 문화의 형성과 재생산에 대한 총체적 연구의 필요성을 강조한다. 또한 이 논문은 강북 청소년들을 계급 재생산으로 결정지어진 수동적 객체로 볼 것이 아니라, 사회적으로 존중받아야 할 각자 자기 삶의 능동적 행위자로 볼 것을 제안한다.
#'강북' 청소년 #일상생활 #계급 정체성 #성찰적 사진 인터뷰 #영상방법론 #'Gangbuk youths' #'Gangbuk youths' #everyday life #class identity #reflexive photography interview #Visual Methodology

목차

1. 문제제기 : ‘강북’ 청소년들에 대한 장기적 민속지학의 시도
2. 2010년대 한국의 청소년들을 어떻게 바라볼 것인가?
3. ‘강북’ 청소년들을 만나온 여정과 문제의식의 형성과정
4. 민속지학과 영상방법론: 성찰적 사진 인터뷰의 도입
5. ‘강북’ 청소년들의 일상의 풍경과 정서
6. ‘살아갈 만한’ 삶을 구성하기: 일상생활 문화, 긍정적 자기 서사에서 의미 찾기
7. 현실과 교섭하고 미래를 꿈꾸기
8. 가능성과 한계들 : 독자적 문화향유의 새로운 가능성과 계급이라는 현실
참고문헌

참고문헌 (48)

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김세직 / 2014 / 경제성장과 교육의 공정경쟁 / 경제논집 53(1):3~20 google schola 김영찬 / 2003 / <네 멋대로 해라> 폐인들의 문화적 실천에 관한 현장 보고서 / 프로그램/텍스트 (9):167~201 google schola 김예란 / 2007 / 1990년대 이후 한국사회의 문화생산 공간과 실천에 관한 연구 / 언론과 사회 15(1):2~40 dbpia 김은정 / 2009 / 한국 청소년들의 ‘학생으로서의 정체성’ 수용과정 또래관계를 비롯한 ‘의미 있는 타자’들과의 상호작용을 중심으로 / 한국사회학 43(2):85~129 dbpia 김진원 / 2007 / 서울 25개 자치구의 ‘사회적 질’ 차이 / 대학원생논문대회 우수논문집 3:1~41 google schola

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