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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
송병선 (울산대학교)
저널정보
한국외국어대학교 중남미연구소 중남미연구 중남미연구 제31권 제1호
발행연도
2012.2
수록면
51 - 73 (23page)

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Este articulo intenta hacer una revision historica de la evolucion y el curriculo de las universidades colombianas en la ciudad de Bogota. Se centra en las grandes reformas educativas y en aquellos educadores que han dejado huellas profundas en su desarrollo. Este trabajo consta de tres etapas basicas organizadas cronologicamente: epoca colonial, que abarca desde el siglo XVI hasta la Independencia, se caracteriza por el papel protagonico de la iglesia catolica en la fundacion y desarrollo de la universidad; siglo XIX (Post-Independecia), en el que se desarrollan tanto los ideales de la Iluminacion como los del liberalismo a traves de varias reformas educativas y la creacion de la universidad publica; y siglo XX, en el que sobresale el enorme impacto del movimiento de la Universidad de Cordoba de la Argentina y por el crecimiento cualitativo y cuantitativo de dichas instituciones.
No cabe duda de que las variadas reformas en la educacion superior en Colombia han conducido a su desarrollo. Sin embargo, queda la impresion de que durante mucho tiempo las universidades colombianas tuvieron como principio el servir a los intereses de los gobernantes y de las clases dominantes. Es solo hasta principios de los anos ochenta que Colombia amplia su cobertura educativa, esto con el fin de ofrecer oportunidades de estudio con equidad. Desde ese momento un numero cada vez mas creciente de jovenes han podido acceder a una formacion profesional en beneficios para su porvenir.

목차

Resumen
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 식민지 시기
Ⅲ. 19세기
Ⅳ. 20세기
Ⅴ. 맺음말
참고문헌

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