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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2015.2
- 수록면
- 175 - 182 (8page)
- DOI
- 10.14801/jkiit.2015.13.2.175
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최근 대학생들의 창의성 함양을 위해서 과거 미국이 창의성 계발 교육혁신으로서 선택한 과목이 음악이었다는 점을 다시 주목할 필요성이 대두되고 있다. 본 논문은 시범과 모방의 음악적 활동을 통해서 자연스럽게 음악을 배울 수 있는 자연적 음악교육 방법을 적용함에 있어 상용제품인 스마트기기와 컴퓨터음악 소프트웨어를 적극 활용하여 리버럴 아츠 칼리지에 적합한 이러닝 원격 시스템을 제안한다. 차별화된 특징으로서 기존의 고비용 컴퓨터음악교육체계와는 달리 상용제품을 활용한 COTS(Commercial Off-The-Shelf, 상용 기성품) 통합방식의 설계방안을 제시한 점을 들 수 있다. 창의력 함양 컴퓨터음악 교육과정에서는 노래, 신체동작, 색, 도형등의 학습 표현방법으로 음악을 학습하면서 스마트기기를 활용하여 창작 및 컴퓨터음악을 즉흥연주토록 한다. 또한, 학습자가 컴퓨터로 음악을 선택하여 듣고 소절별로 일치되는 선율을 선택하는 방식으로 학습할 수 있는 음악청취 학습기능도 추가하였다.
목차
요약
Abstract
Ⅰ. 서론
II. 관련연구
III. 스마트기기를 활용한 창의성 함양 컴퓨터 음악교육 이러닝 체계 및 동적문제출제시스템
IV. 결론
References
참고문헌 (12)
참고문헌 신청
1. [단행본] - A. W. Bates / 1994 / Costing Distance Education Technologies / Open Learning Agency : 143 ~ 145
2. [인터넷자원] - Team Badass / / Contemporary Music Project for Music Education
3. [학술대회논문] - J. Kontio / 1996 / A case study in applying a systematic method for COTS selection / Proceedings of the 18th International Conference on Software Engineering : 201 ~ 209
4. [학술지(정기간행물)] - Sheri E. Jaffurs / 2012 / The impact of informal music learning practices in the classroom, or how I learned how to teach from a garage band / International Journal of Music Education 22 (3) : 189 ~ 200
5. [단행본] - M. Csikszentmihalyi / 2000 / Beyond boredom and anxiety / Jossey-Bass
2. [인터넷자원] - Team Badass / / Contemporary Music Project for Music Education
3. [학술대회논문] - J. Kontio / 1996 / A case study in applying a systematic method for COTS selection / Proceedings of the 18th International Conference on Software Engineering : 201 ~ 209
4. [학술지(정기간행물)] - Sheri E. Jaffurs / 2012 / The impact of informal music learning practices in the classroom, or how I learned how to teach from a garage band / International Journal of Music Education 22 (3) : 189 ~ 200
5. [단행본] - M. Csikszentmihalyi / 2000 / Beyond boredom and anxiety / Jossey-Bass
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