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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
서영환 (조선대학교) 정혜진 (동신대학교) 김공 (동신대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제24권 제1호 (인문사회과학 편)
발행연도
2015.2
수록면
249 - 265 (17page)

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The purpose of this study is to analyze the relationship of highschool student’s perception of gender role and physical education flow, physical education satisfaction in Physical education class. The conclusions of this study were as follows.
First, the feminity in the perception of gender role influenced all factors of the self-purpose experience, the commitment to the physical education, the sense of challenge and control on physical education flow.
Second, the feminity in the perception of gender role influenced all factors of the teachers’ behavior, physical education’s surroundings and grade, capacity for locomotion on physical education satisfaction.
Third, All factors of the self-purpose experience, the commitment to the physical education, the sense of challenge and control on physical education flow influenced the teacher’s behavior, physical education’s surroundings, capacity for locomotion on physical education satisfaction. Also, the self-purpose experience, the commitment to the physical education on physical education flow influenced the physical education’s grade on physical education satisfaction.
#Gender Role #Physical Education Flow #Physical Education Satisfaction

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (40)

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1. [학위논문] - 권순석 / 2001 / 체육교사의 지도행동 유형에 따른 중학생의 체육수업 만족도 분석 / 석사 / 건국대학교 교육대학원 google schola 2. [학위논문] - 권순직 / 2014 / 초등학교 체육수업시간의 재미요인, 수업몰입 및 수업만족도의 관계 / 석사 / 한국교원대학교 대학원 dbpia 3. [단행본] - 김계수 / 2004 / AMOS구조방정식 모형분석 / SPSS 아카데미 google schola 4. [학위논문] - 김보영 / 2011 / 인문계 고등학교 체육수업에 대한 만족도 연구 / 석사 / 경기대학교 교육대학원 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 김봉경 / 2013 / 대학생의 체육수업 성역할 인식이 체육수업 몰입과 참여지속의도에 미치는 영향 / 한국체육과학회지 22 (3) : 747 ~ 760 dbpia

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