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저널정보
한국사회체육학회 한국사회체육학회지 한국사회체육학회지 제18권 제1호
발행연도
2002.11
수록면
45 - 84 (40page)
DOI
10.51979/KSSLS.2002.11.18.45

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Increasing opportunities for physical activities for children and adolescents can be achieved not only by regular physical education but also by various after school programs, extra curricular and club activities. Collaboration of school- community is important to open the extra windows to provide an opportunities to participate in physical activities for children. According to previous research, it was revealed that collaboration programs were partly existed by schools, community sports centers, and professional physical education associations. It is necessary to know how current collaboration programs operate and what the limitation of current collaboration is. To provide the basic information to develope collaboration model between schools and communities, We interviewed total 20 of professionals who were involved in collaboration program. The results of interview revealed that the biggest barriers to run a collaboration program for schools, communities, and district offices, are the lack of supports by government policy, the lack of public faculties, and inconsistency of the programs. For professional organizations, the barriers for collaboration were the lack of awareness of importance of physical activities by school principals and the lack of strategies of advertizement through the media about the program. Also, it was found that Ministry of Districts supports fund regularly to activate club and extra curricular activities to schools, evaluates the current programs of each school`s extra curricular activities periodically and suggests the guidelines for modifying the program. Ministry of Districts showed positive attitudes toward collaboration programs. The qualification of leaders, facilities, safety are considered as the barriers for operating collaboration programs and these problems should be solved for qualified collaboration programs for schools and communities.

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