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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이은정 (세한대학교) 김화수 (대구대학교)
저널정보
한국음성학회 말소리와 음성과학 말소리와 음성과학 제7권 2호
발행연도
2015.6
수록면
39 - 45 (7page)

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This research was conducted to investigate the voice related needs of occupational voice users. The data collected from teachers(379), tele-marketers(156), therapists(50) was classified according to its content, by colaizzi’s inductive categorical analysis. The voice related needs are classified into 3 big categories, 1) how to use, 2) how to care, 3) how to be healthy. Again the category ‘how to use’ my voice was into 6 sub-categories: (1) efficiently, (2) as I desired, (3) without pain(discomfort), (4) expressively, (5) phonation (methods) and (6) clear articulation. The result showed that the needs from 3 groups of occupational voice users reflect their own environment which they have to use their voice as well as the voice characteristics wanted from their specific listeners.
#Voice #vocal health #voice disorder #occupational voice user #professional voice user #voice therapy #voice therapists #voice training

목차

ABSTRACT
1. 서론
2. 조사방법
3. 조사결과
4. 논의
5. 제언
참고문헌

참고문헌 (20)

참고문헌 신청
[인터넷자원] - / / http://www.129.go.kr/news/news02_view.jsp?n=7884 google schola [인터넷자원] - Koufman, J. A. / / What are voice disorders and who gets them? google schola [학술지(정기간행물)] - Charn, Tze C. / 2011 / Voice problems amongst primary school teachers / Journal of Voice 26 (4) : 141 ~ 147 google schola [학술지(정기간행물)] - Da Costa, V. / 2012 / Voice disorders in primary school teachers and barriers to care / Journal of Voice 26 (1) : 69 ~ 76 google schola [학술지(정기간행물)] - Ferreira, L. P. / 2010 / Influence of abusive vocal habits, hydration, mastication, and sleep in the occurrence of vocal symptoms in teachers / Journal of Voice 24 (1) : 86 ~ 92 google schola

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