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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김학룡 (인천대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제24권 제3호 (인문사회과학 편)
발행연도
2015.6
수록면
465 - 477 (13page)

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The Purpose of this study was to develop valid scales for college PE students’ stress coping factors. This study surveyed total 345 college PE students studying at I university in Incheon metropolitan city. After implementing pilot studies, interview, and open question studies, total 48 questions with 5 point likert scale were finally surveyed, and finally 330 answers were analyzed. The exploratory factor analysis using maximum likelihood method and confirmatory factor analysis was done. The results of this study are as follows. first, 22 scales in 4 factors(Direc, Priori, Emori, Avori) were extracted with the eigenvalue of above .47 based on scree test and the indication of mean, standard deviation, kurtosis, and skewness. Second, the cronbach’s alpha of 4 factors were all over .85 indicating high degree of reliability of each factor. Third, the results of verifying measurement model indicated most measurement index supported model fit which explains statistically valid in composition of all measurement scales of each factor even though lower fits with stress coping factors. Forth, in the results of verifying two dimensional theoretical structure model, dynamic range and variant difference in most coefficient scale were low even though latent variable were added in the measurement model. This fact indicated the model structure consisting of two upper factors (Act-Do and Pas-Do) and 4 lower factors (Dire, Prori, Emori, Avori) were stably supported.
#stress #coping factor #exploratory #confirmatory #eigenvalue

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
참고문헌

참고문헌 (45)

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[단행본] - 강태정 / 1992 / 스트레스 해소비법 / 고려문화사 google schola [학술지(정기간행물)] - 권성호 / 2014 / 한국형 운동선수 인성의 개념구조 및 척도개발 / 한국스포츠심리학회지 25 (1) : 115 ~ 128 Crossref [단행본] - 김계수 / 2007 / 구조방정식 모형분석 / 한나래출판사 google schola [학술지(정기간행물)] - 김남선 / 2007 / 대학생의 스트레스 대처방식과 강인성 / 기본간호학회지 14 (2) : 239 ~ 247 dbpia [학술지(정기간행물)] - 김성경 / 2003 / 대학신입생의 스트레스와 학교적응에 관한 연구 / 청소년학연구 10 (2) : 215 ~ 237 google schola

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