측정의 본성에 대한 초등학생들의 인식론적 견해

양찬호 ,  이지현 ,  김영훈 외 1명

초등과학교육

2011 .01

예비유아교사의 인지발달수준과 인식론적 관점이 ‘과학의 본성’에 대한 이해에 미치는 효과

임은미

육아지원연구

2014 .12

대학생들의 지식·학습관과 공부전략사용간의 관계

조현철

교육심리연구

2003 .12

교육비평의 인식론 탐구

김대현

아시아교육연구

2002 .09

비와 비율 학습에서 나타나는 초등학교 학생들의 인식론적 장애 분석

박희옥 ,  박만구

초등수학교육

2012 .01

한국 고등학생의 학습신념 변인 분석을 통한 학습신념의 문화 특수성 규명

윤인

아시아교육연구

2001 .03

한국 미술교육의 문제점 : 선, 형, 색, 그리고 아동의 시지각에 대한 이해

김창식

미술과 교육

2007 .06

학습에 관한 인식론적 신념의 문화 특수성

윤인

교육심리연구

1997 .12

여중학생의 인식론적 신념과 비판적 사고 성향과의 관계

김정섭 ,  윤경미

교육심리연구

2009 .03

예비 과학 교사가 생각하는 인식론적 관점과 불일치 실험 상황에 나타난 예비 과학 교사의 반응 비교

조예향 ,  최원호

현장과학교육

2018 .01

환경 미학에서의 환경교육적 요소 탐구 : Berleant, A의 이론을 중심으로

이주영 ,  남영숙

환경교육

2011 .03

사회과교육 목표에 대한 인식론적 고찰 : 법교육을 중심으로

박용조

사회과교육

2001 .08

사회과 텍스트 읽기에서의 선택적 지각 양상

남경인

사회과교육연구

2020 .01

강택민 당 기본이논.노선의 동요없는 견지를 ..

북경사무소

[KIEP] 북경사무소브리핑

1998 .09