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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
문보영 (단국대학교)
저널정보
한국경영학회 Korea Business Review Korea Business Review 제20권 제1호
발행연도
2016.2
수록면
153 - 176 (24page)
DOI
10.17287/kbr.2016.20.1.153

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본 연구에서는 교과서 중심의 강의법이 아닌 실제 기업의 사업보고서를 활용하여 학생들의 능동적인 수업참여를 유도하고 문제해결, 커뮤니케이션, 팀웍능력을 키움과 동시에 기업의 재무제표를 보다 포괄적으로 이해하고 활용할 수 있는 능력을 배양시킬 수 있는 사례학습을 영문재무제표 분석 교과목에 적용하여 소개하고자 한다. 본 연구에서는 세계적인 커피체인점으로 일반인에게도 잘 알려진 스타벅스를 선정하여 학습자들의 관심을 유발하고 다양한 시각에서 접근하여 해석된 재무제표 분석이 이뤄진 사례연구 결과를 제시하였다. 스타벅스의 주된 사업내용과 사업영역, 그리고 스타벅스가 속한 산업의 업계현황 및 경쟁사들에 대한 배경지식을 습득한 후 주요 재무성과를 분석하고 부문별 재무성과를 분석하여 분석 대상 기업에 대한 이해를 높여 나갈 수 있도록 강의 차수별로 관련 주제를 포함한 학습 진도를 제시하였다. 미국증권거래위원회 웹사이트 내 10-K 형식에 맞춰 작성된 2014년 9월 말 시점의 연간보고서를 활용하여 경영진단의견서와 재무제표 및 주석사항을 바탕으로 스타벅스의 현 재무상태를 파악하고 나아가 재무의사결정에 도움을 줄 수 있는 다양한 재무분석 방법을 소개하고 실제 스타벅스에 적용시키는 과정을 소개한다. 본 사례연구는 전형적인 논문 구조를 탈피하고 실제 수업에서 적용하였던 사례를 보다 구체적으로 소개하고 타 기업의 연간보고서를 활용하는 사례 적용이 가능하도록 하여 사례기반 학습의 회계교육이 활성화 되는데 도움이 될 것으로 기대된다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 회계 사례교육의 필요성
Ⅲ. 영문재무제표의 사례교육학습 개요
Ⅳ. 스타벅스 연간보고서를 활용한 사례 적용 예
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract
〈Teaching Note〉

참고문헌 (17)

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