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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이동환 (경희대학교)
저널정보
한국사회체육학회 한국사회체육학회지 한국사회체육학회지 제63호
발행연도
2016.2
수록면
449 - 465 (17page)
DOI
10.51979/KSSLS.2016.02.63.449

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The purpose of this study was to identify the effect of instructor image on participation continue intention of physical plant for young children - with school parent’ satisfaction as the center. The subjects of this study were 285 school parents who had young children of participating in physical plant for young children by using SPSS 18.0 and AMOS 18.0 programs. To perform this empirical study, the data for the present study were collected from one firms through questionnaire and all measures were self-administred by respondents.
To analyze this data, reliability test and factor analysis was employed to test the reliability and validity, and correlation analysis was adopted to analyze the correlationship between variables, and hierarchical regressiong analysis was used to identify the mediated effects on between instructor image and participation continue intention of physical plant for young children.
The questionnaires for the instructor image had been developed by Kim(2013), Kim(2010), Park(2000), Shin(2015), An(2011) and Cha(2014), and school parent’s satisfaction had been developed by Kim(2013), Lee(2007) and Yoon(2009), and participation continue intention had been developed by Kim(2013), Lee et al.,(2010), Song(2010), and Han(2009).
The results were summarized as follow. First, it was showed the mediation effect of school parent’s satisfaction of relationship between instructor attitude image and participation continue intention of physical plant for young children. Second, it was showed the mediation effect of school parent’s satisfaction of relationship between instructor professionalism image and participation continue intention of physical plant for young children. Third, it was showed the mediation effect of school parent’s satisfaction of relationship between instructor talent image and participation continue intention of physical plant for young children. Forth, it was showed the mediation effect of school parent’s satisfaction of relationship between instructor professional mind image and participation continue intention of physical plant for young children.
#instructor image #physical plant for young children #participation continue intention #school parents satisfaction

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (49)

참고문헌 신청
권지혜(2001). 학교 유형에 따른 중학생의 체육수업 에 대한 인 식 차이. 미간행 석사학위논문, 이화여 자대학교 교육대학원. google schola 교육부(2000). 유치원 교육 활동 지도자료. 1. 총론. google schola 공나윤(2005). 유아스포츠단 체육교육 프로그램에 대한 학부모 만족도. 미간행 석사학위논문, 국민대학교 교육대학원. google schola 김대환(2006). 유아체육교육환경과 체육프로그램에대한 학부 모의 만족도 비교. 미간행 석사학위논문, 경남대학교 교육대 학원. google schola 김동현(2013). 스키지도자의 이미지가 학부모의 지도자만족, 참 여지속 및 추천의사에 미치는 영향. 미간행 석사학위논문, 경 희대학교 테크노경영대학 원. google schola

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