『伊勢物語』第七段の「京にありわびてあづまにいきける」の解釈をめぐって - 旧注から新注への一考察 -

허정은

일본어문학

2020 .01

한일 新경어 청자대우법 등급 설정에 관한 연구 : 블로그에 나타난 ‘っす체’와‘함다체’의 사용양상·의도를 중심으로

김지희

일본어학연구

2018 .09

인지과정으로서의 표현 교육 -인지단계별 글쓰기 교육을 중심으로-

정기철 ,  이정연

한국언어문학

2020 .01

중국 조선족 대학생들의 조선어 글쓰기에서 나타나는 문제점과 개선방안

최학송

중국조선어문

2025 .01

중국조선어 규범과 한국 어문 규정 차이에 대한 약간의 고찰 —띄여쓰기, 철자, 문장부호 등을 중심으로

김해영

중국조선어문

2021 .01

한국학생의 중국어 문장성분 습득 연구 : 첨가/누락을 중심으로

윤유정

한국중국어교육학회 학술대회

2015 .04

초·중등 학생들의 독서 실태와 朱子 독서법 활용 방안

박성미

국학연구론총

2020 .01

アクティブラーニングを取り入れた教養日本語授業 - 二つの大学での教養日本語授業の実践研究からの提案 -

吹上淳子

일어일문학

2020 .05

伊勢物語５８段の解釈をめぐって

水谷隆

대한일어일문학회 학술대회 발표논문 요지집

2022 .04

일여주와 계환해를 통해 본 『법화경언해』의 주석방향 : 지의소와 비교하여

유문경

불교학보

2017 .09

중국 서안(西安)의 『대진경교유행중국비』(781년)의 도(道)와 성(聖) 그리고 계점(階漸)

이환진

신학과세계

2022 .06

소설로서의 《오월춘추(吳越春秋)》 연구 —작품에 나타난 서술 분석을 통하여

김영식

중국문학

2019 .01

日本語教育ならびに日本語習得研究におけるSNSの活用 : これまでとこれから

松下由美子 ,  西花恵子 ,  坂本正

일본문화학보

2018 .05

유배육아일기 『양아록(養兒錄)』에 나타난 격대교육(隔代敎育)의 의미

문혜경 ,  양진건

인문연구

2017 .12

ICTツールを活用した対面授業の考察

요시다 마이코

일어일문학연구

2022 .11

色字上古聲母考

김준수

중국언어연구

2016 .01

『伊勢物語』第三十五段の｢あわ緒｣について - 旧注から新注の 伊勢物語古意 への注解 -

허정은

일본어문학

2022 .05

일본어 종결문의 계층적 통사구조와 의미 : 일본어 [V-終える]문과 한국어 [V-기-를-끝내다]]문, [다-V]문이 대응하여 나타나는 이유에 대해서

박용일

일본문화연구

2018 .04

고급중학교 조선어문수업 도입단계에서의 수업대화 연구

최려은

중국조선어문

2020 .05

『朝鮮館譯語』 齒音 分合考 - 第1段ㆍ第3段 漢字의 비교를 통하여

이길경 ,  김서영 ,  안영실

언어학연구

2021 .01