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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
정준영 (건국대학교) 김옥현 (건국대학교) 손승범 (건국대학교)
저널정보
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 한국웰니스학회지 제11권 제2호
발행연도
2016.5
수록면
41 - 52 (12page)
DOI
10.21097/ksw.2016.05.11.2.41

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2016

대학 교양 골프수업 참가자의 재미요인과 수업몰입, 운동지속행동 간의 관계
정준영 ,  김옥현 ,  손승범 한국웰니스학회지 2016.05 학술저널

2015

대학 교양 골프수업의 재미요인과 학습태도 및 수업몰입, 운동지속행동 간의 관계
정준영 체육교육 2015.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 대학 교양 골프수업 참가자의 재미요인, 수업몰입과 운동지속행동 간의 관계를 규명하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 서울, 경기, 충북 소재 5개 대학 교양 골프수업 수강생 중 편의표본추출법을 통해 400명을 선정하였고, 최종 368부를 분석에 사용하였다. 자료분석은 SPSS 22.0을 이용, 빈도분석, 신뢰도, 상관관계분석을 실시하였으며, AMOS 22.0을 이용하여 Anderson & Gerbring(1988)의 2단계 접근법(two-step approach)을 적용, 확인적 요인분석과 구조방정식모형분석을 실시하였다. 이 연구에서 얻은 결과는 다음과 같다. 첫째, 대학 교양 골프수업 참가자의 재미요인과 수업몰입, 운동지속행동 간의 관계를 설명하는데 적합한 것으로 나타났다. 둘째, 대학 교양 골프수업 참가자의 재미요인은 수업몰입에 긍정적 영향을 미치며, 수업몰입은 운동지속행동에, 재미요인도 운동지속행동에 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 변인 간 효과크기는 재미요인과 수업몰입 간의 관계, 그리고 수업몰입과 운동지속행동 간의 관계에서 중간 정도의 영향을, 재미요인과 운동지속행동 간의 관계는 낮은 영향을 미치는 것으로 나타났다. 수업몰입의 간접효과 분석 결과, 재미요인과 운동지속행동 간의 관계에 수업몰입이 매개역할을 하는 것으로 나타났다.
#Exercise-fun Factor #Lecture Concentration #Exercise Continuous Behavior #Golf Classes in University

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (67)

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