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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
呂君 (부산대학교) 한대동 (부산대학교) 오경희 (부산대학교)
저널정보
한국수산해양교육학회 수산해양교육연구 수산해양교육연구 제28권 제4호 (통권 제82호)
발행연도
2016.8
수록면
1,114 - 1,132 (19page)

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The objective of present study is to compare the similarities and differences between the two projects and extract implications for the improvement of higher education quality in other countries. To meet this objective, The study compared and analyzed “The Project of Higher Education Quality Development and Educational Reform of China” and “Technical Education Quality Improvement Programme”of government of India. by using the method of literature research, contents analysis and comparison analysis, this paper employed multi-source materials to examine background and targets, measures and outcomes, deficiencies and future direction of these two projects, and compared the similarities and diversities on each matters by utilizing secondary data from national surveys, government statistics, databases, and third-party agencies.
The findings led us to suggest that the well-coordinated and standardized administrative system is a primary guarantee for ensuring the smooth implementation of the programme, and sharing educational resources among higher education institutions is an effective means for promoting their joint development. The improvement of higher education quality relies on the reform of the entire higher education system and the efficient networking between higher education institutions.

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 추진배경 및 목표
Ⅲ. 조치 및 성과
Ⅳ. 문제점 및 향후 방향
Ⅴ. 결론 및 시사점
References

참고문헌 (34)

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