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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국아동학회 아동학회지 아동학회지 제15권 제2호
발행연도
1994.12
수록면
141 - 152 (12page)

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The purpose of this study was to investigate the goal and strategy differences in the Social Problem Solving (SPS) according to ages and interaction targets of children. The subjects were 48 children between the ages of 3, 4 and 5 years. Their SPS behavior was observed as it occurred naturally in free play interactions. The data were analysed by one-way ANOVA, Duncan`s multiple range, repeated measures, and t-test. The results showed that there were significant goal and strategy differences in SPS behavior according to age and interaction targets of children.

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