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자료유형
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한국아동학회 아동학회지 아동학회지 제25권 제4호
발행연도
2004.8
수록면
93 - 114 (22page)

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The purposes of the present study were to identify the stages of early concept development of the air in young Korean children and to compare the stages with those reported by Piaget. The subjects were 87 four, five, and six-year-old children from one kindergarten, two day care centers, and an elementary school, all located in Seoul. To collect the children`s ideas of the air, individual interviews were conducted based on Piaget`s Clinical Interview method. According to the results, the children formulated very unique concepts of the air, showing artificialism, anthropocentric finalism, animism, and dualism. Their concepts of the air showed a consistent developmental process which is very similar to the stages proposed by Piaget. This implies that young children`s misconcepts and idosyncratic ideas are very natural and can not be eliminate easily by artificial instruction. This also means that children`s internal ideas themselves should be the starting point of education.
#공기개념 #구성주의 #유아과학교육 #concept of the air #constructivism #early childhood science education

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[학술지(정기간행물)] - 곽영직 / 1996 / . 물리학이 즐겁다. google schola [학술지(정기간행물)] - 곽영직 / 19961998 / 물리학이 즐겁다 유치원 교육과정 해설 google schola [학술지(정기간행물)] - 교육부 / 1998 / . 유치원 교육과정 해설. . dbpia [학술지(정기간행물)] - 권영례 / 1996 / . 유아를 위한 수학/과학 통합활동：실제 활동을 통한 창의성 개발 프로그램. google schola [학술지(정기간행물)] - 권재술 / 2000 / 우리가 보는 세상은 진실한가 google schola

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