유아의 정서조절과 대처능력이 리더십에 미치는 영향

김혜순 ,  최정윤

한국보육학회 학술대회자료집

2011 .03

학대받은 아동과 일반아동의 정서지능과 정서조절에 관한 비교연구

최지경 ,  한유진

한국아동학회 학술발표논문집

2008 .06

유아의 또래 수용이 문제행동에 미치는 영향 : 정서조절 능력의 조절효과 검증

이민경 ,  박경자

한국아동학회 학술발표논문집

2014 .11

정서장애아 교사의 직무스트레스 유형과 대처행동에 관한 연구

유수현

한국영유아보육학

2001 .09

어머니의 정서표현수용태도 및 유아의 애착안정성과 정서조절능력이 문제행동에 미치는 영향

서선옥 ,  심미경

한국아동학회 학술발표논문집

2015 .11

정서지능 향상 프로그램이 아동의 스트레스 인식과 스트레스 대처에 미치는 영향

김광수 ,  김미선

초등상담연구

2008 .01

아동의 부정적 정서표현에 대한 어머니 반응이 아동의 공감, 정서조절 능력 및 또래관계에 미치는 영향

오지현

한국아동학회 학술발표논문집

2014 .11

교수ㆍ학습 환경에 따른 아동의 학교스트레스 지각 및 대처―열린교육과 일반교육의 비교를 중심으로 ―

어윤경

교육방법연구

2005 .01

합리·정서·행동치료를 바탕으로 한 독서치료가 아동의 일상적 스트레스와 스트레스 대처행동에 미치는 효과

손혜련 ,  김춘경

정서·행동장애연구

2012 .01

초등학생의 정서지능, 스트레스 및 스트레스 대처전략에 미치는 뇌교육 프로그램의 효과

오미경

국제뇌교육협회 학술대회

2009 .06

학령기 아동의 부정적 정서에 대한 어머니의 반응과 아버지의 양육참여가 아동의 정서조절능력에 미치는 영향

문예은 ,  도현심

한국아동학회 학술발표논문집

2018 .11

스트레스에 대한 대처전략의 중재효과: 남녀대학생의 차이를 중심으로

이창식 ,  김윤정

한국청소년연구

2004 .12

초등학교 아동의 스트레스 요인에 따른 대처 양식 분석

이현림 ,  윤덕임

[KEDI] 한국교육

1999 .12