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자료유형
학술저널
저자정보
옥인호 (상명대학교) 양종훈 (상명대학교)
저널정보
인문콘텐츠학회 인문콘텐츠 인문콘텐츠 제43호
발행연도
2016.12
수록면
257 - 273 (17page)
DOI
10.18658/humancon.2016.12.43.257

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군대의 존재목적은 평시 전쟁을 억제하고 유사시 적과 싸워 승리하는데 있으며 이를 위해서는 장병들의 정신무장이 무엇보다 중요하다. 장병 정신무장을 위해 군대에서는 일일-주간-반기집중정신교육이라고 하는 일정한 교육형식을 갖추고 정신교육을 진행하고 있으나 징집제의 특성상 장병들이 정신교육에 대해 소극적이고 거부감을 가지고 있어 교육의 효과를 달성하는데 일정정도 제한이 있었다. 이에 연구자는 장병들을 대상으로 국가관, 안보관, 사생관을 직접적으로 교육하는 기존방식의 교육과 병행해서 문화예술을 접목해 간접적으로 장병들의 정신전력을 향상시킬 수 있는 방법을 모색하였고 그 방법의 일환으로 연극을 제작하여 장병들에게 보여주는 방법을 선택하였다. 장병들에게 직접적으로 국가관, 안보관, 사생관을 교육하는 것이 아니라 이와 관련된 한편의 연극을 통해 장병 개개인이 스스로 느끼는 시간을 갖는 것이 중요하다고 본 것이다. 육군 연극은 <장군 안중근>이라는 연극명으로 제작되었고 2014년 대대급 20개 부대 4천 여 명이 2015년 대대급 부대 21개부대 5천여 명의 장병들이 관람하였다. 관람 전과 관람 후 인터뷰 및 설문지 조사를 통해 장병들의 반응을 분석하였으며 의미있는 결과가 나왔다. 육군 연극 <장군 안중근>은 전문 배우들에 의해 만들어졌으며 장병들이 생활하고 있는 부대를 순회하면서 공연을 하여 문화예술이 장병들의 정신전력 향상에도 도움이 된다는 결론을 얻었다.
#문화예술 #연극 #정신전력 #Performing art #Plays #Moral strength

목차

국문초록
I. 서론
II. 장병정신교육 현황
III. 육군 연극 <장군 안중근> 제작
IV. 육군 연극 <장군 안중근>을 통한 장병 인식변화 고찰
V. 결론
참고문헌
ABSTRACT

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