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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김영학 (청주대학교)
저널정보
한국지적정보학회 한국지적정보학회지 한국지적정보학회지 제18권 제3호
발행연도
2016.12
수록면
35 - 49 (15page)

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4차 산업혁명의 대두는 산업 전반의 변화를 예고하고 있고, 기존의 산업 사회체계로는 변화되는 현실에 적절히 대응할 수 있으며, 특히 기존 교육프로그램으로 4차 산업혁명 사회의 변화를 따라가기는 대학교육의 역량부족이라 할 수 있다. 따라서 본 연구는 4차 산업혁명에 적응할 수 있는 지적교육의 여건이 되는지를 검토하여 4차 산업혁명시대에 부합하는 지적교육의 방향을 제시하는 것이다. 이러한 연구목적을 달성하기 위하여 연구범위는 4차 산업혁명의 핵심내용인 인공지능과 기술, 최근 학교교육의 이슈인 NCS, 산업 전반에서 추구하는 CQI 등의 개념적 관점에서 지적교육과의 관련성으로 한정하고, 조사방법은 문헌조사 및 인터넷조사를 통하여 1차 및 2차 자료를 수집하였으며, 접근방법은 서술적 접근방법과 체제적 접근방법을 병용하였다. 연구결과는 다음과 같은 관점 및 내용에서 도출하고자 하였다. 첫째, 4차 산업혁명과 지적교육 환경은 4차 산업혁명의 핵심과 지적교육의 환경으로 NCS와 CQI, 선행연구 및 접근 틀 차원에서 검토하였다. 둘째, 산업혁명과 지적교육의 실제 및 한계는 산업혁명 기반 지적교육, NCS 기반 지적교육, CQI 기반 지적교육 차원에서 현 상황을 바라보았다. 셋째, 4차 산업혁명에 따른 지적교육 방향은 위치지능, 현장 지향성, 지속적이고 순환적인 질 관리 차원에서 검토하였다.
#산업혁명 #위치지능 #국가직무능력표준 #지속적 질 관리 #Industrial Revolution #Location Intelligence #National Compeetncy Standards #Continuous Quality Improvement

목차

요지
Abstract
1. 서론
2. 4차 산업혁명과 지적교육 환경
3. 산업혁명과 지적교육의 실제 및 한계
4. 4차 산업혁명시기의 지적교육 방향
5. 결론
참고문헌

참고문헌 (22)

참고문헌 신청
강정규 / 2016 / CQI 개념과 질 관리 프로세스 / 청주대학교 교육혁신본부 google schola 곽기영 / 2016 / 4차산업혁명 / 전기저녈 google schola 김영학 / 2009 / 토지관리 교육의 패러다임 변화에 관한 연구 / 한국지적학회지 25(1):103~115 dbpia 김영학 / 2016 / 위치인식의 패러다임 변화 / 한국지적정보학회지 18(2):73~88 dbpia 김인숙 / 2016 / 4차 산업혁명, 새로운 미래의 물결 / 호이테북스 google schola

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