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저자정보
윤원정 (동국대학교) 한국희 (동국대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제26권 제1호 (인문사회과학 편)
발행연도
2017.2
수록면
705 - 722 (18page)
DOI
10.35159/kjss.2017.02.26.1.705

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The purpose of this study was to make empirical exploration into the association between participation in general physical education in college and stress and school life adaptation. For this purpose, principle component analysis was used for validation; for reliability, Cronbach’s ɑ was estimated to be .608 to .875 according to sub-factors. Mean difference test, t-test, was performed to assess general physical education participation status and variation in stress and school life adaptation. Correlation analysis was used to determine the association between stress and school life adaptation and regression analysis was used to examine the results of the correlation analysis. Statistical processing was performed using an SPSSWIN 21.0 program. With these methods and procedures, the association between participation in general physical education in college and stress and school life adaptation for college students was analyzed and the following conclusion was drawn. First, as for variation in stress by participation in general physical education, participation in general physical education led to lower levels of stress (p＜.05). Second, as for variation in school life adaptation by participation in general physical education, significant differences were found in school attachment, physical adaptation, and school life adaptation (p＜.05). Third, stress had significant negative effects on school life adaptation (p＜.001).
#Physical Education #School Life Adaptation

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
참고문헌

참고문헌 (40)

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