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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조숙영 (세한대학교) 원혜경 (강동대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제21권 제5호
발행연도
2016.10
수록면
699 - 718 (20page)

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이 논문의 연구 히스토리 (7)

2016

3-5세 누리과정 교사용 지도서에 나타난 ‘북한’ 관련 교육활동 분석
조숙영 ,  원혜경 열린유아교육연구 2016.10 학술저널

2015

유아「안전교육」관련 내용 분석 : 5세 누리과정 교사용 지도서를 중심으로
조숙영 ,  원혜경 열린유아교육연구 2015.12 학술저널
3세와 4세 누리과정 교사용 지도서에 나타난 유아 '안전교육' 활동의 내용 비교 분석
조숙영 ,  권세경 한국보육학회 학술대회자료집 2015.03 학술대회자료
만3세와 만4세 누리과정 교사용 지도서에 나타난 유아 '안전교육' 활동의 내용 비교 분석
조숙영 한국보육지원학회지 2015.01 학술저널

2014

만 5세 누리과정 교사용 지도서에 수록된 유아인권 관련 교육내용 분석
조숙영 한국보육지원학회지 2014.01 학술저널

2013

3-5세 누리과정 교사용 지도서에 나타난 ‘다문화’ 관련 활동 분석
조숙영 유아교육학논집 2013.08 학술저널

2012

「5세 누리과정 교사용 지도서」에 수록된 ‘장애’ 관련 활동 분석
조숙영 ,  조병은 특수아동교육연구 2012.01 학술저널

초록· 키워드

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본 연구는 3-5세 누리과정 교사용 지도서에 나타난 ‘북한’ 관련 교육활동의 목표, 누리과정 관련 내용 요소, 활동형태 및 유형을 분석준거에 의해 분석하였다. 분석결과 첫째, 3-5세 누리과정 ‘북한’ 관련 교육활동의 목표 수는 총 21개로 나타났으며 그 가운데 북한과의 직접적인 관련성이 있는 목표 수는 15개로써 5세를 가장 비중있게 다루고 있었다. 둘째, 3-5세 누리과정에 나타난 누리과정 관련 내용 요소는 사회관계 11개, 의사소통 10개, 자연탐구 7개, 신체운동․건강 1개, 예술경험 0개의 순으로 나타나 사회관계를 가장 비중 있게 다루고 있는 것으로 파악되었다. 셋째, 3-5세 누리과정의 활동형태 및 유형은 자유선택활동 5개, 대․소집단활동 3개, 바깥놀이 0개 순으로 나타났으며 ‘북한’ 관련 교육활동에서 바깥놀이 활동은 전혀 다루고 있지 않는 것으로 나타났다. 본 연구를 통해 ‘북한’ 관련 교육활동을 계획하고 실천하고자 하는 3-5세 현장의 유치원 교사들에게 도움을 주고자 하며, 앞으로 다가올 남북통일을 준비하는데 바람직한 교육내용과 교수학습방법을 모색하는데 필요한 기초자료를 제공하는데 의의가 있다.
#3-5세 누리과정(Nuri curriculum for 3 to 5 years) #교사용 지도서(teachers' guidebook) #'북한' 관련 교육활동(educational ctivities related to 'North Korea')

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (32)

참고문헌 신청
[학술지(정기간행물)] - 강재희 / 2008 / 교양원이 경험한 북한 유치원 교육과정과 일과시간 운영 / 유아교육학논집 12 (4) : 277 ~ 297 dbpia [학술지(정기간행물)] - 강재희 / 2010 / 북한 유치원 유아의 식량권 및 건강권, 보호권, 교육권 실태 / 아동과 권리 14 (4) : 487 ~ 507 dbpia [학술지(정기간행물)] - 강재희 / 2011 / 북한이탈가정 유아의 남한 입국 전 탈북과정 경험 / 유아교육연구 31 (4) : 59 ~ 80 dbpia [단행본] - 교육과학기술부 / 2012 / 5세 누리과정 교사용 지도서4: 동식물과 자연 / 교육과핛기술부 google schola [단행본] - 교육과학기술부 / 2013 / 3세 누리과정 교사용 지도서 / 교육과학기술부 google schola

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