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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2013.3
- 수록면
- 1,148 - 1,156 (9page)
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본 연구는 중‧고등학생을 대상으로 자기효능감과 자기결정성 동기 및 학업성취 간에 어떠한 관계가 있는지를 알아보았다. 이를 위해 서울 시내의 중‧고등학생 480명을 대상으로 자기효능감 검사와 자기결정성 동기 검사를 실시 하였다. 수집된 자료를 활용하여 상관관계, 중다 회귀 분석을 실시하였다. 중‧고등학생 모두 자기효능감 합계와 학업 성취와 정적상관이 있었다. 자기결정성 동기에서는 중학생은 자기결정성 동기의 하위 요인 모두가 학업성취와 상관이 있었던 반면에, 고등학생은 하위 요인 중에서 동일시조절, 통합조절, 내적 동기와 학업성취 사이에 정적상관이 있고, 무동기는 부적상관을 나타내었다. 자기효능감 하위요인 중에서 중학생은 자기조절효능감과 자신감이, 고등학생은 과 제 난이선호도와 자기조절효능감이 학업성취를 의미 있게 설명하였다. 자기결정성동기 하위요인 중에서 중학생은 내 사조절이, 고등학생은 동일시조절이 학업성취에 유의미한 영향력이 있었다.
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1. [학술지(정기간행물)] - Sternberg / 1988 / Mental self-government; A theory of intellectual styles and their development / Human Development 31 : 197 ~ 224
2. [학위논문] - Kim, Hyo-Soon / 2003 / Analysis of the Structural Relationship of Thinking Styles, Self-Efficacy and Academic Achievements / 박사 / Jeon-Buk National University
3. [학술지(정기간행물)] - Ah young Kim / 2001 / Relative Potency of Intelligence and Motivation Variables in Predicting Academic Achievement / Journal of Educational Psychology 15 (4) : 121 ~ 238
4. [학술지(정기간행물)] - 조현철 / 2011 / 내외적 학습동기, 자기결정성, 목표지향, 자기지각, 지능관 및 자기조절학습전략 요인들의 학습태도, 학습행동 및 학업성취에 대한 효과 / 교육심리연구 25 (1) : 33 ~ 60
5. [단행본] - Bandura, A. / 1981 / Self- referent thought; A development analysis of self-efficacy, In social cognitive Development / Cambridge university press : 200 ~ 239
2. [학위논문] - Kim, Hyo-Soon / 2003 / Analysis of the Structural Relationship of Thinking Styles, Self-Efficacy and Academic Achievements / 박사 / Jeon-Buk National University
3. [학술지(정기간행물)] - Ah young Kim / 2001 / Relative Potency of Intelligence and Motivation Variables in Predicting Academic Achievement / Journal of Educational Psychology 15 (4) : 121 ~ 238
4. [학술지(정기간행물)] - 조현철 / 2011 / 내외적 학습동기, 자기결정성, 목표지향, 자기지각, 지능관 및 자기조절학습전략 요인들의 학습태도, 학습행동 및 학업성취에 대한 효과 / 교육심리연구 25 (1) : 33 ~ 60
5. [단행본] - Bandura, A. / 1981 / Self- referent thought; A development analysis of self-efficacy, In social cognitive Development / Cambridge university press : 200 ~ 239
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