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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박준호 (대구․경북환경보전협회) 정철 (대구대학교)
저널정보
한국환경교육학회 환경교육 環境敎育 第30卷 第2號 (通卷 第73號)
발행연도
2017.6
수록면
223 - 236 (14page)

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2019

미세먼지 그림 그리기 활동을 통한 초등학생의 미세먼지에 대한 인식 연구
박준호 ,  정철 한국환경교육학회 학술대회 자료집 2019.06 학술대회자료

2017

환경 그리기에 나타난 초등학생의 환경인식과 미래 환경에 대한 인식
박준호 ,  정철 환경교육 2017.06 학술저널

2016

환경그림 그리기를 통한 대구경북 지역 초등학생의 환경인식 연구
박준호 ,  정철 한국환경교육학회 학술대회 자료집 2016.11 학술대회자료

초록· 키워드

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이 연구는 환경그림 그리기를 통해 초등학교 3~6학년 학생의 환경인식과 미래 환경에 대한 인식을 알아보고자 하였다. 연구 대상은 대구·경북의 도시 학교 6개교, 농촌 학교 4개교, 총 10개 초등학교 학생 223명이며, 학생들에게 ‘환경’이라는 말을 생각했을 때 떠오르는 것을 그림으로 그리고, 그림에 대한 설명을 쓰게 하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 환경에 대한 학생들의 그림을 ‘좋은 환경’, ‘나쁜 환경’, ‘좋은 환경과 나쁜 환경의 공존’ 3가지 영역으로 분석하였으며, 그 결과, 대부분의 학생들은 환경을 ‘좋은 환경’으로 인식하고 있는 것으로 나타났다. 둘째, 4학년에서 6학년으로 갈수록 ‘나쁜 환경’을 생태계 파괴, 지구온난화, 자연의 개발 등 다양한 요인으로 표현했으며, 도시와 농촌 지역 학생들 간에 환경인식의 차이는 없었다. 셋째, 3~4학년이 5~6학년보다 미래환경이 좋아질 것이라는 인식이 높았으며, 고학년으로 갈수록 미래 환경이 나빠질 것이라는 부정적 인식을 가지고 있었다. 그러나 도시와 농촌 지역 학생들 간에 환경인식의 차이는 없었다.
#environmental education #environmental perceptions #elementary students #drawings of environment #환경교육 #환경인식 #환경 그리기 #초등학생

목차

ABSTRACT
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법 및 절차
Ⅲ. 결과 및 논의
Ⅳ. 결론 및 제언
국문요약
참고문헌

참고문헌 (24)

참고문헌 신청
[보고서] - 곽소윤 / 2016 / 2016 국민환경의식조사 연구 google schola [기타자료] - 교육부 / 2015 / 초등학교 교육과정(별책2) / 교육부고시 제2015-74호 google schola [학술지(정기간행물)] - 권은정 / 2012 / 환경에 대한 연상 단어와 그리기 활동을 통해 나타난 초등학생의 환경인식 및 거주 지역, 학년 간의 비교 / 환경교육 25 (2) : 161 ~ 179 dbpia [학술지(정기간행물)] - 김동규 / 1996 / 디프에콜로지와 한국의 환경교육 / 환경교육 9 : 7 ~ 16 google schola [학술지(정기간행물)] - 김명균 / 2007 / 환경그리기를 통한 중학생의 환경인식 조사 / 한국환경과학회지 16 (4) : 479 ~ 485 google schola

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