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자료유형
학술저널
저자정보
Li Mingji (이화여자대학교) 오인수 (이화여자대학교)
저널정보
이화여자대학교 교육과학연구소 교육과학연구 교육과학연구 제48집 제3호
발행연도
2017.9
수록면
23 - 46 (24page)
DOI
10.15854/jes.2017.09.48.3.23

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The present study aimed to investigate whether the experience of domestic violence influenced school violence behavior through aggression. In addition, it also examined if the effect of aggression on school violence behavior is moderated by ego-resiliency. The subjects were 463 elementary school students in 4<SUP>th</SUP>, 5<SUP>th</SUP> and 6<SUP>th</SUP> grades in urban and suburban areas. As a result, the effect of the experience of domestic violence on school violence behavior was mediated by aggression. The relationship between aggression and school violence behavior was moderated by ego-resiliency. In addition, ego-resiliency was found to be moderate the mediating effect of aggression, but the moderated mediation effect was valid only in male students. Taken together, the experience of domestic violence positively affects the aggression, thus increasing school violence behavior. However, the level of ego-resiliency moderated the effect of aggression on school violence behavior among male students. Implications for educational and counseling interventions in school violence behavior were discussed based on the results.
#Domestic violence experience #aggression #school violence behavior #ego-resiliency

목차

ABSTRACT
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
References

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