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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
전병혜 (강남대학교) 송혜승 이명훈 (한양대학교)
저널정보
한국지역개발학회 한국지역개발학회지 한국지역개발학회지 제29권 제4호
발행연도
2017.11
수록면
155 - 181 (27page)

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The purpose of this study is to suggest implications of citizen participatory education programs(CPEP). We set criteria which are goals, subjects, programs, places, main operators and support systems of CPEP for analysing current state of them. Main contents of this study set up 3 goals of CPEP, and then carry out case study and expert survey, based on them. The results of this study are as follows. 1) There are three goals of CPEP. First is to raise citizens" understanding and interest, second is citizen participation in regeneration planning. Third is to make citizen an influential subject in regeneration projects and local activities. 2) It is necessary to attract various participants, such as residents, NGOs, administrations and local development companies. 3) Education programs for citizens need to be continued regularly including life long education programs etc. 4) Spaces and facilities of universities should be used smoothly through cooperation between the university and the local government. 5) Local governments should lead the CPEP building collaborative system with expert groups. 6) Trainees support system requires more sophisticated qualifications and operational standards after CPEP. Finally, we suggest the operation plan for CPEP based on the results of this study.
#도시재생(Urban Regeneration) #시민참여 교육 프로그램(Citizen Participatory Education Program #CPEP) #전문가 설문조사(Expert Survey)

목차

Abstract
1. 서론
2. 이론고찰 및 분석의 틀
3. 도시재생 시민교육 프로그램 사례 고찰
4. 전문가 설문을 통한 시민참여 교육 프로그램 효과 및 개선방안
5. 결론
참고문헌

참고문헌 (33)

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