방과 후 체육활동에서 심상훈련이 심상능력, 자기효능감, 불안과 운동수행력 미치는 영향

천승현; 송용관

doi:10.35159/kjss.2017.12.26.6.377

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자료유형: 학술저널

저자정보: 천승현 (강원대학교) 송용관 (강원대학교)

저널정보: 한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제26권 제6호 (인문사회과학 편)

발행연도: 2017.12

수록면: 377 - 391 (15page)

DOI: 10.35159/kjss.2017.12.26.6.377

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The purpose of this study was to examine the effect of image training on psychological function and performance in after-school. For this verification, 11 high school students based in Gyeonggi-do was selected as research participants. Image training program, which respectively specialized to each participant has been applied every 10 times for 2 weeks and the imagery ability, self-efficacy, and cognitive state anxiety were measured by self-administration method via questionnaires and performance was measured by means of 10m round trip running, in-place long jump. The data obtained through this study has been executed paired t-test by purpose following a descriptive statistics and time period as tapping in to IBM SPSS Statistics 22.0 program. As results, the mean results of student"s image training analyzed by descriptive statistics showed that there is a difference in the improvement of imagery ability and performance. The result tested by paired t test by times showed that significant results were not obtained statistically in self-efficacy, cognitive state anxiety, and in-place long jump but in imagery ability and 10m round trip running. In overall, through this verification, it is verified that the image training has a positive effect on the class for whom physical education prep students.

#After-school #Imagery training #Physical activity #Imagery ability #Self-efficacy #Motor performance

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[단행본] - 김병준 / 2011 / 강심장이 되라 / 중앙Books

[학위논문] - 김승연 / 2015 / 이미지 트레이닝이 배드민턴 운동 기능에 미치는 영향 / 석사 / 서울교육대학교 교육전문대학원

[학술지(정기간행물)] - 김아영 / 2001 / 학업적 자기효능감 척도 개발 및 타당화 연구 / 한국교육학회지 39 (1) : 95 ~ 123

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