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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
최윤영 (한양사이버대학교) 서동기 (한림대학교) 정선호 (경희대학교)
저널정보
한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 한국콘텐츠학회논문지 제18권 제3호
발행연도
2018.3
수록면
354 - 360 (7page)

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정보통신기술의 발달로 최근 컴퓨터 기술의 발달은 교수자, 학습자들 모두에게 새로운 방식의 교육개념과 교육시스템의 도입을 촉진해왔다. 이에 본 연구는 21세기의 새로운 기술요구에 따라 강조되고 있는 인식론적 프레임(Epistemic Frame)에 대한 이론적 모형 구축과 이를 평가할 수 있는 핵심 평가문항을 구축함을 목적으로 한다. 구체적으로는 첫째, 인식론적 프레임 이론적 모형을 도메인 분석을 통하여 구축한다. 둘째, 구축된 이론적 모형의 구성요소들을 평가할 수 있는 평가요소들을 개발하고자 한다. 마지막으로 개발된 평가문항을 요인분석과 Cronbach’s alpha분석을 통하여 타당도와 신뢰도를 평가하였다. 연구 결과로는 컴퓨터를 활용하여 학습할 수 있는 인식적 프레임의 이론 모형제시하고, 이를 평가할 수 있는 평가문항들의 타당도와 신뢰도를 실증적 통계적 분석을 통하여 결과를 제시하였다. 본 연구는 컴퓨터를 활용하여 다양한 영역에서 인식론적 프레임이 적용된 교육프로그램을 개발하는 연구자 및 실무자들에게 유용한 정보를 제공할 것으로 기대된다.
#인식론적 프레임 #컴퓨터기반교육프로그램 #학습분석 #21세기 기술 #Epistemic Frame #Computer based learning system #Learning Analytics #21st Century Skills #Science Technology

목차

요약
Abstract
I. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅱ. 연구결과
Ⅲ. 결론 및 논의
참고문헌

참고문헌 (19)

참고문헌 신청
[단행본] - J. Gee / 2003 / What video games have to teach us about learning and literacy / Palgrage, Macmillan google schola [단행본] - D. Gibson / 2006 / Games and simulations in online learning:Research and development frameworks / Hershey google schola [학술지(정기간행물)] - D. Shaffer / 2006 / Epistemic frames for epistemic game / Computers and Education 46 (3) : 223 ~ 234 google schola [단행본] - D. Shaffer / 2006 / How computer games help children learn / Palgrave. macmillan google schola [학술지(정기간행물)] - E. Bagley / 2009 / When people get in the way : Promoting civic thinking through epstemic game play / International Journal of gaming and computer-mediated simulations 1 : 36 ~ 52 google schola

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