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논문 기본 정보

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저자정보
한영인 (가야대학교) 김정미 (가야대학교)
저널정보
한국산학기술학회 한국산학기술학회 논문지 한국산학기술학회논문지 제19권 제3호
발행연도
2018.3
수록면
399 - 409 (11page)

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본 연구는 간호대학생의 건강증진행위, 대학생활적응 및 취업전략 정도를 확인하고 각 변수들간의 상관성 및 취업전략에 관련된 요인을 파악하고자 시도되었으며, 서술적 조사연구로 설계되었다. 자료수집은 G시의 일개 간호대학교에서 2017년 9월 1일부터 9월 30일까지 수집되었다. 연구대상자는 본 연구의 목적을 이해하고 동의한 221명의 간호대학생들이 참여하였으며, 참여자들은 구조화된 자가 설문지를 통해 건강증진행위, 대학생활적응 및 취업전략을 작성하였다. 수집된 자료는 SPSS 22.0 프로그램을 사용하여 빈도와 백분율, t-test, ANOVA, Pearson 상관계수, 다중회귀분석을 시행하였다. 본 연구결과, 간호대학생의 건강증진행위 평균점수는 2.11±.34점, 대학생활적응 평균점수는 3.47±.67점, 취업전략 평균점수는 3.24±.56점이었다. 건강증진행위와 대학생활적응 (r=.437, p<.001), 건강증진행위와 취업전략 (r=.536, p<.001), 대학생활적응과 취업전략(r=.615, p<.001)은 통계적으로 유의한 양의(+) 상관관계를 나타냈다. 간호대학생들의 취업전략에 영향을 미치는 요인은 대학생활적응, 건강증진행위, 환경변화적응, 건강상태로 나타났으며, 이들 변수의 설명력은 49.7%이었다. 결론적으로, 간호대학생의 취업전략은 건강증진행위, 대학생활적응과 관련이 있는 것으로 나타났다. 따라서, 간호대학생의 건강증진행위, 대학생활적응과 취업전략을 향상시키기 위해 프로그램개발과 반복연구, 교육과정개선이 필요하다.
#Employment #Employment Strategies #Health Promotion Behaviors #Nursing Students #University Life Adaptation

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 연구방법
3. 연구 결과
4. 고찰 및 논의
5. 결론 및 제언
References

참고문헌 (29)

참고문헌 신청
Y. H. Chung, N. S. Seo & S. H. Moon, Related Factors in Health Promotion Behavior by Gender among College Students. The journal of Korean Society of School Health, vol. 12, no. 2, pp. 29-42. 2001. Regina, L. T. Lee & Alice, J. T. Yuen Loke, Health-Promoting Behaviors and Psychosocial well-being of University students in Hong-Kong. Public Health Nursing, vol. 22, no. 3, pp. 209-220. 2005. DOI: https://doi.org/10.1111/j.0737-1209.2005.220304.x J. H. Choi, M. J. Park, Methodological Triangulation Method to Evaluate Adjustment to College Life in Associate Nursing College Students. The Korea Contents Society, vol. 13, no. 7, pp. 339-2013. Baker RW, Siryk B. Measuring adjustment to college. Journal of Counseling Psychology. vol. 31, no. 1, pp. 179-189, 1984. DOI: https://doi.org/10.1037/0022-0167.31.2.179 J. A. Park, E. K. Lee, Influence of Ego-resilience and Stress Coping Styles on College Adaptation in Nursing Students, Journal of Korean Nursing Administration Academic Society, vol. 1, no. 3, pp. 267-276, 2011. DOI: https://doi.org/10.5977/JKASNE.2011.17.2.267

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