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논문 기본 정보

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한국경영교육학회 경영교육연구 경영교육논총 제51집
발행연도
2008.9
수록면
141 - 155 (15page)

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정보기술의 발달과 더불어 지식기반사회가 급속도로 진전되고 있으며, 그에 따라 경영 및 경영교육에도 새로운 패러다임이 요구되고 있다. 본 논문에서는 새로운 시대에 경영교육이 그 내용과 방법 면에서 어떻게 새롭게 진화해 나가야 할 것인지, 그 방향을 모색하고자 한다. 경영교육의 내용면에서 보면, 21세기 지식기반사회에서는 (1)창의성, (2)실행력, (3)몰입력 및 (4)네트워킹 능력이 필수적이다. 그리고 경영 의사결정모형도 의사결정자의 무한한 합리성을 전제로 한 경제인 가설에서 제한된 합리성을 바탕으로 한 관리인 가설로 발전되고, 나아가 고도의 불확실성이 존재하는 ‘복잡상호시스템’하에서는 진화적 생존을 추구하는 진화인 가설로 진행될 것이다. 경영교육 방법의 진화과정은 크게 이론중심에서 실무중심으로 이동해간다고 볼 수 있는데, 이론 위주의 버전 1.0에서 사례중심의 버전 2.0을 거쳐 실천위주의 버전 3.0으로 발전되어 갈 것이다. 실제 창업을 통한 경영교육 버전 3.0이 성공적으로 이루어지기 위해서는 다양하고 창의적인 창업교육 교육프로그램의 개발이 필요하다.
#Entrepreneurship #Venture #경영교육 #창업교육 #창의성교육 #Business Education

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참고문헌 (23)

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1. [학술지(정기간행물)] - 권순백 / 2002 / 한 미 경영교육의 비교와 벤치마킹을 통한 경영교육의 개선방안 / 경영교육논총 28 : 1 ~ 32 dbpia 2. [학술지(정기간행물)] - 권순백 / 1999 / 한ㆍ중ㆍ일 경영교육의 현황과 방향 / 경영교육논총 19 : 365 ~ 393 dbpia 3. [학술지(정기간행물)] - 곽원섭 / 2005 / 혁신적 벤처특성화 기반을 위한 대학 벤처교육과정 모델 개발연구 / 기술혁신학회지 8 : 476 ~ 498 dbpia 4. [학술지(정기간행물)] - 신건권 / 2003 / 창의성경영 신규교과목 개설과 운영사례 / 경영교육논총 32 : 227 ~ 253 dbpia 5. [학술지(정기간행물)] - 이인식 / 2001 / 21세기 미래의 경영 교육방향 / 산업경영연구 24 (1) : 261 ~ 272 google schola

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