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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국경영교육학회 경영교육연구 경영교육논총 제51집
발행연도
2008.9
수록면
199 - 219 (21page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2008

세무학 전공자의 학교환경이 학업성취에 미치는 영향
신현대 ,  이정기 경영교육연구 2008.09 학술저널
학교생활만족이 학업성취에 미치는 영향 : 세무학 전공자를 중심으로
신현대 ,  이정기 한국경영교육학회 학술발표대회논문집 2008.06 학술대회자료

초록· 키워드

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본 연구에서는 학교의 물리적 환경, 작용적 환경, 세무학 전공자의 관련 직업에 대한 비전, 학습자의 소진경험, 세무학의 접근성 등에 의해 형성된 학습자들의 학교 환경이 학업성취에 어떻게 영향을 미치는지에 대하여 조사, 분석하였다. 이에 따라 본 연구를 통해서 얻어진 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 물리적 환경, 작용적 환경, 세무학 전공자의 직업에 대한 비전, 세무학의 접근성 등은 학업성취에 정(+)의 영향을 미친다. 이때 물리적 환경, 작용적 환경, 전공자의 직업에 대한 비전, 세무학의 접근성 등이 학업성취에 영향을 미치는 정도는 세무학 전공자들의 학교생활만족이 클수록 강하게 나타난다. 둘째, 소진경험은 학업성취에 부(-)의 영향을 미친다. 그러나 이때 소진경험이 학업성취에 영향을 미치는 크기는 세무학 전공자들의 학교생활만족의 정도와는 아무런 상관관계가 없다. 위와 같이 도출된 결론을 통해서 세무학 전공자의 학교환경과 조절변인으로서의 학교생활만족이 학업성취에 매우 큰 영향을 미치고 있음을 알 수 있다. 따라서 학교환경의 개선, 학교생활만족의 도모 등을 통한 수요자 중심의 세무학 교육의 필요성이 대두되고 있음을 검증할 수 있는 것이다.
#물리적 · 작용적 환경 #세무학 #학교생활만족 #소진경험 #학교환경 #학업성취

목차

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참고문헌 (20)

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1. [학술지(정기간행물)] - 김혜숙 / 2005 / 학교생활만족 및 학업성취 설명 모형의 탐색 / 청소년학연구 12 (4) : 19 ~ 44 google schola 2. [단행본] - 김화순 / 1992 / 임상간호사의 소진경험과 대응양상에 관한 연구 / 연세대학교 교육대학원 google schola 3. [학위논문] - 홍근표 / 1984 / 간호원의 소진 경험에 관한 분석적 연구 / 박사 / 연세대학교 google schola 4. [단행본] - 황정규 / 1988 / 학습교육과 교육평가 / 교육과학사 google schola 5. [단행본] - Anderson, G., J / 1974 / Assessing classroom learning environments in K. Marjoribands(Ed), Environments for Learning / NFFR : 120 ~ 142 google schola

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