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한국호텔관광학회 호텔관광연구 호텔관광연구 제14권 제4호 (통권 제47권)
발행연도
2012.12
수록면
283 - 295 (13page)

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The students majoring in Hotel & Tourism management, in order for them to get a good job in their job market after graduation, are required to have a communicative competence of English. However, under the current curriculum at their department, they are not given lots of opportunities either to speak or write English; eventually they can not improve their english skills as much as they can. To resolve this situation, we introduced so-called massed instruction in which the class room hours of an english-related course per week is expanded to two times as long as before. And then we divided our students into two groups; the one in the massed instruction class, the other in the regular class as before. To check the efficiency of the massed instruction, we gave the same tests to the two groups twice; before and after semester. With the results of our analysis, we draw a conclusion that as a whole, we can not find any clue that the massed instruction per se works well in improving English skills. However, it is also known that the massed instruction may work to build up the students` vocabulary depending on the situation.
#영어구사능력 #집중 수업 #호텔관광 #English Skills #Hotel Tourism #Massed Instruction

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참고문헌 (18)

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1. [학술지(정기간행물)] - 김규현 / 2000 / 초등학교에서의 영어 몰입학습 프로그램 실시방안 연구 / 영어교육 55 (2) : 281 ~ 307 google schola 2. [단행본] - 권대훈 / 2011 / 사회과학 연구를 위한 통계학 / 학지사 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 나경희 / 2010 / 국내영어집중캠프 참여가 우리나라 대학생의 영어 능력과 학습태도에 미치는 영향 / 영어영문학연구 52 (3) : 151 ~ 171 dbpia 4. [학위논문] - 문혜리 / 2009 / 원어민과 비원어민 수업자에 의한 수업이 대학생들의 영어말하기 성취도, 불안 및 모험시도에 미치는 효과 / 박사 / 동아대학교 대학원 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 민창기 / 2012 / 호텔영어회화 교재의 장르분석적 접근 / 호텔관광연구 14 (3) : 76 ~ 88 dbpia

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